НАВЫК 6. ДОСТИГАЙТЕ СИНЕРГИИ
Однажды животные решили устроить нечто грандиозное в духе
«нового времени» и открыли школу. В число предметов они включили
бег, лазание по деревьям, плавание и полеты. Для простоты организации
все животные занимались по общей программе. Утка превосходно — да-
же лучше преподавателя — плавала и получала отличные оценки по
полетам, но здорово отставала в беге. Из-за этого ей пришлось часто
оставаться в школе после уроков и даже бросить плавание, чтобы боль-
ше времени практиковаться в беге. Так продолжалось до тех пор, пока
ее перепончатые лапки не стерлись до такой степени, что даже по
плаванию она скатилась до посредственных отметок. Но школа допус-
кала такие отметки, и никто, кроме самой утки, по этому поводу не
переживал. Кролик был отличником по бегу, но на уроке плавания у него
случился нервный срыв.
Белка отлично лазала по деревьям, однако ее постигло жестокое
разочарование, когда преподаватель полетов потребовал от нее взлететь
с земли вверх, в то время как она привыкла летать с верхушки дерева
вниз. Кроме того, от переутомления у нее начались судороги, и она схва-
тила тройку по лазанию и двойку по бегу.
Орел оказался трудным ребенком и требовал соответствующего обра-
щения. На занятиях по лазанию он быстрее всех достигал вершины дерева,
отстаивая при этом право пользоваться собственным методом.
В конце года какой-то ненормальный угорь, великолепно плававший,
а также бегавший, лазавший по деревьям и немного летавший, оказал-
ся лучшим учеником — и именно ему поручили выступить с прощальной
речью на выпускном вечере.
Луговые собачки от обучения в школе воздержались и потребовали
возврата внесенной ими платы, поскольку администрация школы не
включила в программу рытье нор и подземных ходов. Они отдали своих
детей в обучение к барсуку, а затем вместе с хомяками и сусликами
открыли преуспевающую частную школу.
Достарыңызбен бөлісу: |