288
сатысына жетеді, тақырыпты орташа меңгерген.
85-89%
Білім алушы ғылыми терминдерді дұрыс пайдаланады,
тақырыпты ішінара біледі, деректер келтіре алады
95-100%
Білім алушы ғылыми терминдерді жеткілікті мөлшерді біледі,
қажет болған жағдайда ақпарат көздерін толығымен дұрыс
айта алады.
Келесі критерий химиялық технология пәнінен «Сабынды алу» тақырыбына сабақ мақсатына
байланысты
құрастырылды (Кесте 3 сәйкес)
Кесте 3 «Сабынды алу» тақырыбына құрастырылған сабақтың критерийі
95-100%
85-89%
70-80%
65-69%
Мазмұны
Сабынды алудың
этаптарын толық
сипаттайды
(гидролиз процессі,
тазарту әдістері,
қышқылды
сабындау әдістері)
реакция теңдеуін
жаза
алады.
Сабынды алудың
этаптарының
кейбір этаптарын
сипаттайды
реакция теңдеуін
жаза
алады.
Сабынды алудың
этаптарын ішінара
сипаттайды реакция
теңдеуін жаза
алады.
Сабынды алудың
этаптарын толық
сипаттай
алмайды реакция
теңдеуін
жазғанда қателер
болады.
Кестеден байқап тұрғандарыңыздай, критерийлер сабақтың тақырыбына негізделіп әр баллдық
шкалаға әр түрлі құрастырылған.
Сондай –ақ жоғарыда көрсетілген критерийдің дескрипторы келесідей болады (Кесте 4 сәйкес)
Кесте 4 «Сабынды алу» тақырыбына құрастырылған сабақ критерийіне дескриптор
Жетістік деңгейі
Дескриптор
65-69%
Білім алушы критерийде сипатталған стандарттарға жете
алмайды, ғылыми терминдерді қолданып шектеулі ақпарат
береді, тақырыпты әлсіз біледі, реакция теңдеуін жазғанда
қателер орын алады.
70-80%
Білім алушы критерийде сипатталған стандарттың аздаған
сатысына жетеді, тақырыпты орташа меңгерген.Реакция
теңдеулері дұрыс
85-89%
Білім алушы ғылыми терминдерді дұрыс пайдаланады,
тақырыпты ішінара біледі, деректер келтіре алады, өз ойын
нақты әрі дұрыс жеткізеді. Жазған реакция теңдеуі дұрыс.
95-100%
Білім алушы ғылыми терминдерді жеткілікті мөлшерде
біледі, қажет болған жағдайда ақпарат көздерін толығымен
дұрыс айта алады.Реакция теңдеулері дұрыс.
Кестеден байқағандарыңыздай нақты тақырыптар бойынша дескрипторлер арқылы білім
алушыларды нақты бағалауға толық мүмкіндік бар. Сондай –ақ білім алушылардың жауаптарының
нәтижесі бойынша оқытушы өткен материалды қайта түсіндіруге немесе тақырыпты зерттеуді
жалғастыруға шешім қабылдайды.
Достарыңызбен бөлісу: