7-бөлім. Синтаксис. Жасөспірім және заң
|
1.Жасөспірім физиологиясы.
|
8.1.2.1.Әлеуметтік-қоғамдық, мәдени- тарихи тақырыптарға байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, пікірталас үзінді) автор көзқарасы мен экспресивті-эмоционалды сөздердің рөлін талдау;
|
1
|
|
2.Балалардың жас ерекшелігі.
|
8.1.3.1.Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау.
|
1
|
|
|
3.Өзге елдер тәжірибесі.
|
8.2.3.1.Мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
|
1
|
|
|
4.Адам құқығы бала құқығын қорғаудан басталады.
ЖБ
|
8.2.6.1.Оқылым стратегияларын қолдану:
комментарий жасау, іріктеп оқу, талдап оқу;
8.4.4.4.Жай сөйлемдерді айтылу мақсаты мен құрылымдық ерекшелігіне сай қолдану
|
1
|
|
|
5.Жасөспірімдердің бос уақытын тиімді пайдалануы.
|
8.2.7.1.Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді дәлел ретінде қолдану, авторына сілтеме жасау.
|
1
|
|
|
ТЖБ
|
8.3.4.1.Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз ойын дәлелдеп жазу.
(аргументативті эссе).
|
1
|
|
|
|
|
