Жұмбақ Триз әдісі Қышқыл дәмі бар, бірақ мүкжидек емес
Домалақ, бірақ апельсин емес
Ағашта өседі , бірақ алма емес
Сырты бұдыр бірақ лимон емес
Бұл не ? /мандарин/ /Слайдтан триггер арқылы көрсету/
39.
Кәне қайталайықшы, жарайсыздар
40.
Бұл жеміс туралы не айта аласыздар?
Балапан сіздерге бір- бір мандарин теріп берді
Мандаринмен де тәжірибе жасауға болады екен?
Тәжірибе 3 Мандаринді ыдыстағы суға салайық, ол не істеді?
-Иа ол жақсы жүзеді екен, батпайды?
-Ал енді мандариннің қабығын тазалап ашимыз
- Суға қайта салайықшы
Ол не істеді? Неге олай болды деп ойлайсыздар?
Қорытынды: мандарин қабығында ауа көпіршіктері көп екен, сол себепті батпай тұр екен, ол үрмелі құтқару жастығы
секілді
Саяхатшы балапан мандарин ағашы мен оның жемістеріне таңғалып тұрып, жаңбырдың жауып кеткенін байқамай қапты.
Бой сергіту сәті « Жаңбыр» Аз уақыт өткен соң жаңбыр да басылды, аспанда кемпірқосақпен күн шықты. Үсті су болып тоңып кетті де үйіне қайтқысы
келіп өзен жағасымен жүрді дымқыл құмда жүрді, сәлден соң артына қараса оның артында не қалыпты? қалыпты, және
басқада іздер бар екен, ол отыра қалып ойланды бұл ненің іздері екен, ол өзінің және шағала мен бақаның ізі екен
Триз әдісі Іздерді құмға іздер салу. Құмда неге іздер қалды?
Нәтижесі: Дымқыл құм сусылдамайды, есесіне дымқыл құмды әртүрлі қалыпқа келтіріп әр түрлі заттар жасай аламыз
-Ол солай үйіне жетті, ал оған саяхаттап әлем сырын іздеу қатты ұнады.Өзін мазалаған көп сұрақтың жауабын білді. Өзіне
көмек көрсеткет сіздер секілді зерттеушілерге алғыс айтуда.
***** 167
Батыс Қазақстан облыс, Казталов ауданы "Шаттық" балабақшасы тәрбиеші Капезова Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы №
