Біздің сабағымыз « Қазақстанға саяхат» яғни ...... 1) блиц- сұрақтардан тұрады. Мұғалім: Сіздердің назарларыңызды мынадай мәселеге аударғым келеді.
« тригонометрияға» байланыстының бәрін жаттап есте сақтау қажет емес, тек сандық шеңберде қалай іздеу керек екенін
түсіну жеткілікті.
1-сұрақ: Градустық өлшемде берілген бұрышты радиандық, ал радиандық өлшемде берілген бұрышты градустық
өлшемге айналдыру формуласын атаңдар.?
Жауап: -градустық өлшем , а-радиандық өлшем
2 тапсырма: Оң және сол бөліктерде тұрған тұжырымдарды сәйкестендіріп бағыт арқылы анықтама шығатындай етіп қосыңдар. Жауап: 3- сұрақ У= sin функциясының анықталу және мәндер аймағын атаңыздар
Жауап:_У=_sin_функциясының_анықталу_облысы_аралығы,_ал_мәндер_облысы_аралығы_Тапсырма_№4'>Жауап: У= sin функциясының анықталу облысы аралығы, ал мәндер облысы аралығы
Тапсырма №4 бұрышы қай ширекке тиісті екенін бағыт арқылы қосып көрсетіңдер / сәйкес жауаптарды байланыстырыңдар/ Жауап:
5- сұрақ /3 мектеп/ Қандай тригонометриялық функцияларды жұп функциялар қайсысын тақ функциялар деп атаймыз ?
Жауап: Жұп функция- косинус,ал тақ функциялар :синус, тангенс, котангенс
6 –тапсырма /3 мектеп/ Негізгі тригонометриялық теңбе- теңдіктерді жалғастырыңыздар : Жауап: «Сыңарын тап» ойыны арқылы формуланы толықтыру: Ш .
Жаттығулар кезеңі №1 есеп Өрнекті ықшамдаңдар:
1)
Жауабы: 1) =
№2 есепті/ 5-мектепке/ жолдаймыз 1)
жауабы ; Рахмет! Бәрекелді жарайсыңдар! №3 есеп , мұндағы болса f(x)- табыңыздар
Жауабы: №4 есеп Өрнекті ықшамдаңдар
Жауабы: №5 есеп Тепе-теңдікті дәлелде: .
1
sin
cos
sin
cos
4
4
2
2
.
sin
1
cos
cos
sin
1