Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік



Pdf көрінісі
бет352/422
Дата30.01.2022
өлшемі8,45 Mb.
#116219
1   ...   348   349   350   351   352   353   354   355   ...   422
Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі

Бағалау критерийлері
 
Тақырыпқа қатысты мәтіндерден негізгі ақпаратты табады, 
салыстырады, ұлттық сөз әдебін сақтап сұхбат құрады, бөлшектік сан 
есімдерді ажыратады, орынды қолданады. 
Тілдік мақсаттар
 
Пән лексикасы және терминология: 
таразы, азын-аулақ, 
жарамдылық, анда-санда, ұрла, сатушы, сатып алушы
,
 т.б. 
Құндылықтар
 
Өзара сыйластық, сауда саласындағы мәдениеттілік 
Пәнаралық байланыс
 
Экономика, психология  
Осыған дейін 
меңгерілген білім
 
Абай Құнанбайұлы «Базарға қарап тұрсам әркім барар». Өлең мазмұны 
бойынша жуан-жіңішке сұрақтар. 
Жоспар
 
 
Жоспарланатын 
уақыт
 
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
 
Дерек
көздер
 


225 
 
Сабақтың басы 
 3 минут 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Тренинг  
 
Екі топқа бөлу: "Қанағат", "Рақым" 
 
 
Суреттер бойынша сабақтың тақырыбын болжау. 
Оқушылар  полилог  барысында  өз  ойларымен  бөлісіп,  сабақтың 
тақырыбын анықтайды, оқу мақсатымен танысады.  
Слайд 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Слайд 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Сабақтың ортасы 
 
3 минут 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12 минут 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Мәтіналды жұмыс. 
Сөздік жұмысы. 
Саудаңыз жүрсін! - Хорошей торговли !  
Табысты болыңыз! -  Будьте успешны!  
Пайдаңызға жаратыңыз!- Пользуйтесь во благо!  
Киіміңіз үстіңізде тозсын! -  Носите до износу!  
Саудаңыз алға бассын! – Успешной торговли !  
Жемісін көріңіз!- Пожните плоды!  
Игілігіңізге ұстаңыз!- Пользуйтесь во благо!  
Дескриптор:
 -жаңа сөздерді үйренеді; 
-сөздік жұмысын жүргізеді; 
-диалогта қолданады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   348   349   350   351   352   353   354   355   ...   422




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет