| Б. Блум таксономиясына сәйкес бағалау критерийлерін бөлу
Мақсатқа жету кезеңдерін анықтау мақсатында, ойлау дағдылары
деңгейлері бойынша бөлінетін, Б.Блумның білім беру мақсаттары
таксономиясына сәйкес бағалау критерийлері жасалынады.
Блум таксономисы – 1956 жылы американдық психолог Бенжамин
Блуммен ұсынылған, ойлау дағдыларының алты деңгейін бағамдайтын
когнитивті
саладағы
білім
беру
мақсаттарының
педагогикалық
классификациясы.
Бағаланатын дағдылардың сипаттамасы
Ойлау
дағдыларының
топтары
Сипаттамасы
Етістіктер
Білім және
түсінік
Нақты деректерді,
ақпарат пен суреттеуді,
есте сақтау немесе
жаңғырту
қабілеттіліктерін
бағалау, ақпаратты
болжамдау немесе
түсіндіру, дұрыс
жаңғырту арқылы
меңгерілген материалды
түсіну және жеткізу.
Санайды, есте сақтайды,
атайды, талқылайды,
анықтайды, айтады, жазып
алады, қайталайды, көрсетеді,
хабарлайды.
Достарыңызбен бөлісу: |
