Жаратылыстану пәндері мҧғалімдерінің тамыз отырысында қарастыруға тӛмендегідей тақырыптар ҧсынылады: 1.Білім мазмұнын жаңарту аясында (7-9-сыныптарда) жаратылыстану пәндері оқу бағдарламасының ерекшеліктері.
STEM – білім беру – проблемасы және келешегі.
Жаратылыстану-ғылыми білім беру және CLIL - технологиялар.
Жаратылыстану мҧғалімдерінің оқу жылы ішінде әдістемелік қҧрылымдарының (әдістемелік бірлестіктер, жас маман мектебі, педагогикалық шеберлікті жетілдіру мектебі, шығармашылық топтар және т.б.) отырыстарына ҧсынылатын тақырыптар: Жаратылыстануциклыпәндерін оқыту жәнеSTEM-білімінің артықшылығы
Қазақстанда ӛндірілетін жаңартылатын энергия кӛздері.
Жаратылыстану-ғылыми цикл пәндерін ағылшын тілінде кіріктіріп оқыту әдістемесі: ерекшеліктері, артықшылықтары, әдістері, жүзеге асыру тәсілдері.
«Жаратылыстану» пәні бойынша жиынтық бағалау саны Оқу пәнінен әр тоқсан сайын бӛлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) және тоқсандық жиынтық бағалау (ТЖБ) ӛткізу қарастырылған.
Тӛменде 54-кестеде оқу пәнінен бӛлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) рәсімдерінің нақты саны кӛрсетілген.
54-кесте. «Жаратылыстану» пәні бойынша жиынтық бағалау саны
Сынып
Бӛлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалау саны
1-тоқсан
2-тоқсан
3-тоқсан
4-тоқсан
5-сынып
2
1
2
2
6-сынып
2
1
2
2
«Жаратылыстану» пәні бойынша карантиндік және шектеу ісшаралары жағдайында барлық мектептерде (штаттық режимде, дистанциялық форматта, кезекші сыныптарда) 1 БЖБ, 1 ТЖБ ӛткізіледі)
