Дәіжо қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі кмм



бет57/62
Дата28.11.2023
өлшемі4,39 Mb.
#194033
түріСабақ
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   62
Байланысты:
Биология 9-СЫНЫП 2-тоқсан ӨЗІМНІҢ

Бағалау критерийі:

-Ағзаның ішкі ортасының тұрақтылығын ұстаудағы гомеостазды сақтаудың механизмін түсіндіреді




(Әр оқушы өз ойымен бөліседі. Бір-бірінің пікірін толықтырып, пікір алмасады, берілген тапсырманы бағалау критерийі бойынша орындайды;)



Дескриптор:

-қандағы глюкозаның реттелуіне қатысатын гормонды анықтайды – 2 балл;



Презентация, оқушы алдындағы оқулықтар, оқушының жұмыс дәптері

Сабақтың ортасы мағынаны талдау






Оқушыларға жалпылама төмендегі талдау тапсырмасы беріледі. Әр оқушы өз ойымен бөліседі.
Тапсырма: «Тірек сызбаны талдау»





Бағалау критерийі:

-гомеостазды сақтау механизімін түсіндіреді;


-жылу реттеудің жалпы сызбасын зерделейді;


(Әр оқушы өз ойымен бөліседі. Бір-бірінің пікірін толықтырып, пікір алмасады, берілген тапсырманы бағалау критерийі бойынша орындайды;)



Дескриптор:

-гомеостазды қолдайды – 2 балл;


-жылу реттеудің сызбасын түсіндіреді– 2 балл;

Презентация, оқушы алдындағы оқулықтар, оқушының жұмыс дәптері

Сабақтың ортасы мағынаны жинақтау





Оқушыларға бұгінгі тақырып бойынша алған білімдерін жинақтау тапсырмасы беріледі.
Тапсырма: «Тірек сызбамен жұмыс»




Бағалау критерийі:

-қандағы глюкоза мөлшерінің тұрақтылығын сақтаудың сызбасын зерделейді;




(Әр оқушы өз ойымен бөліседі. Бір-бірінің пікірін толықтырып, пікір алмасады, берілген тапсырманы бағалау критерийі бойынша орындайды;)





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   62




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет