Бағалау критерийі:
-Тыныс алу мүшелері ауруларының себептерін
анықтайды;
-Тыныс алу мүшелері ауруларының алдын алу шараларын ұсынады;
(Әр оқушы өз ойымен бөліседі. Бір-бірінің пікірін толықтырып, пікір алмасады, берілген тапсырманы бағалау критерийі бойынша орындайды;)
|
Дескриптор:
− тыныс алу мүшелері ауруларының пайда болу себептерін анықтайды- 2 балл;
− тыныс алу мүшелері ауруларының алдын алу шараларын ұсынады – 2 балл;
|
Сабақтың ортасы мағынаны талдау
|
Оқушыларға жалпылама төмендегі талдау тапсырмасы беріледі. Әр оқушы өз ойымен бөліседі.
Тапсырма: «Жылдам сұрақтар» әдісі
-Âирустар қандай аурулардың себептері болуы мүмкін?
-Бактериялар адам денсаулығына қандай зиян келтіреді?
-Күлдер мен шаң-тозаң тудыратын аурулар — … .
-Тыныс алу мүшелерінің қандай ауруларын білесіңдер?
-Àдам денсаулығы үшін туберкулез қаншалықты зиян?
-Осы аурулардың себебі неде?
-Тыныс мүшелерін әртүрлі аурулардан сақтау үшін адам қандай сақтық шараларын жасауы қажет?
-Àурулардың алдын алу — бұл........
|
Бағалау критерийі:
-Тыныс алу мүшелері ауруларының себептерін зерделейді;
(Әр оқушы өз ойымен бөліседі. Бір-бірінің пікірін толықтырып, пікір алмасады, берілген тапсырманы бағалау критерийі бойынша орындайды;)
|
Дескриптор:
-сұрақтарға жылдам жауап беру арқылы мағынаны талдайды – 1 балл;
|
Презентация, оқушы алдындағы оқулықтар, оқушының жұмыс дәптері
|
