Дипломдық жұмысытың материалдарын мектеп психологиялық қызметінде және студенттерді оқыту барысында кеңінен пайдалануға болады



бет28/51
Дата15.01.2022
өлшемі0,91 Mb.
#112050
түріДиплом
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   51
Байланысты:
Дип.-Оқушылардың-шамадан-артық-эмоционалды-зорлануы-және-одан-шығару-жолдары
Баяндама аса рметті комиссия т ра асы ж не комиссия м шелері!, Үй жұмысы 11
«Соқыр» жән жетекшісі.

Бір «соқыр» (көзіне қара мата жабыстырамыз) басқасы оны алып жүріп жанында қоршаған заттармен таныстырады (стол, қабырға және т.б.) 5-минут. Бұл уақыт ішінде топтағылардың бірнешеуі соқырды жетелеп, оған кедергіден өтуіп шығуына көмектеседі. Жетекші бірнеше мәрте заттардың орындарын ауыстырады.

Орнына басқа «соқыр» келеді. Осындай орын алмасу бірнеше рет қайталанады. Ойынның аяғында барлығы үнсіз тұрады. Содан соң соқыр болған адам өзіне жетекші болған адамды табады. Ойыннан кейін өзінің сезімі жайлы әңгіме жазуға немесе сурет салуға болады. Бір-біріне ынтымақтастыққа үйретеді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   51




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет