азақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі

азақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі

ФК-03-3к1 тобы студенті

Әкімбаев Ахметжан Әбдіқадырұлының
«Отбасында тұлғааралық қарым-қатынасты қабылдаудың психологиялық аспектілері»

тақырыбында орындаған

ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫСЫНА

Кесте - 5 Р. Жиля әдістемесі бойынша экспериментке алынған Облыстық әкімият маңынан құрылған «Көп балалы және материалды жағынан аз қамтылған отбасылар» орталығында бақылау және эксперимент топтарына анықтау эксперименттен кейінгі мәнділік көрсеткіштері

Әр қатысушыға өзінің болашақ ері немесе зайыбына арналған анкетаның іс-қағазын алады да, өз есімін белгілеп, графаларды толтырады.

Болашақ ерінің анкетасы (зайыбының)----------------------------------------------

Ерінің аты (зайыбының)------------------------------------------------------------------

Жасы------------------------------------------------------------------------------------------

Бойы-------------------------------------------------------------------------------------------

Салмағы--------------------------------------------------------------------------------------

Ұлты-------------------------------------------------------------------------------------------

Көзінің түсі----------------------------------------------------------------------------------

Шаш үлгісі-----------------------------------------------------------------------------------

Киіну стилі-----------------------------------------------------------------------------------

Қайда танысты------------------------------------------------------------------------------

Қалай танысты------------------------------------------------------------------------------

Қайда және кім болып қызмет атқарады----------------------------------------------

Оның артықшылықтары------------------------------------------------------------------

Оның кемшіліктері-------------------------------------------------------------------------

Қайда тұрамыз------------------------------------------------------------------------------

Отбасымыздың басқа мүшелері---------------------------------------------------------

Отбасымыздағы қатынастар-------------------------------------------------------------

Отбасылық дәстүрлер---------------------------------------------------------------------

Үй жануарлары-----------------------------------------------------------------------------

Қатысушылар анкетамен алмасады және жас отбасына тілектер жазады. Содан соң талқылау жүргізіледі: Кімнің анкеталары ұнады, онда не таң қалдырды ? Қандай тілектер ұнамды, құнды болып көрінеді ?

Жаттығудың басқа нұсқасы. Қатысушылар анкета сұрақтарына бірлесе отырып жауаптар іздейді. Содан соң әркім кездейсоқ тәртіппен өзіне жауапты «таңдайды», әзілді анкета жасауға ұмтылады.

№2 қосымша

1. 
   Маған отбасы мүшелері жиі риза емес, көңілдері толмайтынын білемін.
   
2. 
   Қалай істесем де бәрібір менің айтқанымдай болмайды сеземін.
   
3. 
   Мен көп нәрсені орындауға үлгермей жүрмін.
   
4. 
   Отбасында болатын келеңсіз жағдайға,неге екенін білмеймін барлық уақытта мен кінәлі болып шығамын.
   
5. 
   Мен өзімді жиі әлсіз сезінемін.
   
6. 
   Отбасында мен көп күйгелектенемін.
   
7. 
   Үйге келгенде өзімді икемсіз және ыңғайсыз сезінемін.
   
8. 
   Отбасының кейбір мүшелері мені ақымақ деп ойлайды.
   

10. Отбасы мүшелерінен жиі дағдарыс көзқарасын сезінемін.

11. Үйге келе жатқанда, мен жоқ кезде қандай жағдай болды екен деп қорқамын.

12. Үйде жүргенде мен бәрін істеп үлгеруім керек, деп сезінемін

13. Үйде көп жағдайда өзімді артық (бөтен) сезінемін.

14. Үйде сондай күрделі жағдай, қимылға келуге менде ешқандай күш болмайды.

15. Үйде көп жағдайда мен, өзімді ұстап тоқтатып отыруым қажет.

16. Егер де мен жоқ болып кетсем, онда мені ешкім іздемейтін сияқты.

17. Үйге келе жатқанда, орындайтын жұмысымды жоспарлап келемін ал үйге кіргеннен кейін тіпті басқа жұмысқа ауысып кетемін.

18. Отбасылық жағдайымды ойласам болды, мен қобалжи бастаймын.

19. Отбасы мүшелері, кейбір кездері мен үшін ұялатын сияқты.

20. Көп уақытта барлық тірлікті жақсы орындағым келеді, ал нәтижесінде бәрі керісінше нашар шығады.

21. Маған үйде көп нәрсе ұнамайды, мен оны жасырын ұстап көрсеткім келмейді.
Сауалнаманың жеке сыналушыға арналған парағы

Аты-жөні__________________________________________________

1. 
   4 7 10 13 16 19 В/5
   

3 6 9 12 15 18 21 Н/5

С= _______/14
Нәтижені өңдеу:

Келіскен жауаптарға 1-ұпай беріледі. Үш шкаланың ұпайы бөлек есептеледі.

Суб шкала В- кінәлау (отбасы мүшелерінің кінәсі ) Индивид отбасында болып жатқан жағдайға қарсы келіп, тепе-тең деңгейде өзіне жауапкершілікті сезінбейді және алмайды. Шкалаға келесі сұрақтар жатады: 1,4,7,10,13,16,19. Бес сұрақта келіссе отбасын кінәлауы анықталады.

Суб шкала Т- қобалжу (отбасы мүшелерінің қобалжуы ) сыналушының жеке күш жұмсауынан отбасындағы жағдай өзгермейді. Оған : 2,5,8,11,17,20. Бес сұраққа келіссе, отбасы қобалжуы анықталады.

Суб шкала Н-қысым (отбасындағы қысым ).Индивидке отбасындағы міндетті орындау көп күш түсіреді.

Ол сұрақтар:3,6,9,12,15,18,21. Бес сұраққа келіссе, отбасы қысымы анықталады. Соңынан бәрін бірге ( кінәлау, қобалжу, қысым ) қарастырып, отбасында қай шкаланың басым екенін анықтауға мүмкіндік береді.

№3 қосымша
Отбасына бейімделу мен топтасу шкаласы.

Нұсқау: Бұл әдістемені 12 жастан жоғары отбасы мүшелерінің бәріне жүргізуге болады. Сауалнаманың жауабын бекітуі 5 ұпайлық шкаладан тұрады.

• 
  Ешқашанда
  
• 
  Сирек
  
• 
  Оқтын-оқтын
  
• 
  Жиі
  
• 
  Барлық уақытта
  

Вариант «А»-шынайы өміріңізді бағалап, жазуыңызды өтінемін.

Вариант «В»-идеалды өмірін жазуын сұрану.

Аты жөні______________________________________________________

Жасы__________________________________________________________

Зерттеу уақыты__________________________________________________

№3 қосымша

Баладан шығатын нәзік сезім:

0. 
   Бұл өте жақсы отбасы мүшесі .
   
1. 
   Бұл өте көңілді отбасы мүшесі .
   
2. 
   Бұл басқаға көмек беретін отбасы мүшесі .
   
3. 
   Бұл үлкен мүмкіндігі бар отбасы мүшесі.
   
4. 
   Бұл қандай жағдайда да тастап кетпейтін отбасы мүшесі
   
5. 
   Бұл өте әзілқой отбасы мүшесі.
   
6. 
   Бұл жақсы сыйлық алуға лайықты отбасы мүшесі
   
7. 
   Бұл жақсы спортпен шұғылданушы отбасы мүшесі
   
8. 
   Бұл жақсы ойын көтеретін отбасы мүшесі.
   
9. 
   Бұл өте мейірімді отбасы мүшесі.
   

Баладан шығатын күшті жағымды жыныстық ерекшелік сезімі

10.Мен отбасы мүшесінен ,осы адамға сүйеніп еркелегенді ұнатамын.

11.Мені осы отбасы мүшесінің иіскелегені ұнайды.

12. Маған отбасында кейде осы адамның қасында бірге төсекте жатқан ұнайды.

13. Менің қалайтыным, осы отбасы мүшесі барлық уақытта менімен бірге болса деймін.

14.Маған осы отбасы мүшесі басқаға қарағанда , көбірек қолдау көрсетіп, қамқорлығына алса деймін .

15. Менің қалауымша болашақ жарым ,осы отбасы мүшесіне ұқсаса деймін.

16.Маған осы отбасы мүшесінің қытықтап күлдірткені ұнайды.

17.Маған осы отбасы мүшесін құшақтаған ұнайды.

20.Осы отбасы мүшесі кейде қатты абыржиды.

21. Осы отбасы мүшесі кейде соқтығады.

22. Осы отбасы мүшесін бөтен ермектер бұзады.

23. Осы отбасы мүшесі қызба .

24. Осы отбасы мүшесі нашар көңіл-күйде жүреді

25. Осы отбасы мүшесі ашушаң.

26. Осы отбасы мүшесі әркімді сылтаусыз ренжітеді.

27. Осы отбасы мүшесі барлық уақытта қанағаттанбай жүреді.

28. Осы отбасы мүшесі шыдамсыз.

29. Осы отбасы мүшесі қатты ашулы.
Баладан шығатын жағымсыз , күшті кектену сезімі

30.Кейде мен осы отбасы мүшесін өлтіріп тастағым келеді.

31.Кейде мен осы адам көз алдымнан құрыса деп армандаймын.

32.Кейде мен осы отбасы мүшесін қатты жек көремін.

33.Кейде мен осы отбасы мүшесін ұрып жатқанымды көз алдыма елестетемін

34.Кейде мен, егерде осы отбасы мүшесі болмаса ,бақытты болатын едік деп ойланамын.

35.Кейде осы адам мені жететін жеріне жеткізді деп ашуланамын.

36. Кейде мен осы отбасы мүшесін, тек ренжіту үшін бірдеңе істеуді қалаймын .

37. Осы отбасы мүшесі мені қатты ашуландыруы мүмкін.

Диагностиканың өтілуі.