Ф-об-001/175-2 Қожа ахмет ясауи атындағы халықаралық



Pdf көрінісі
бет3/11
Дата17.08.2022
өлшемі0,52 Mb.
#148125
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
тарих дайындалу
Методуказ. к практич.занятиям( 2 сем), Кафедра Стандартизация и сертификация 08.07.21г, 123, ДОКТОРАНТУРА Пререквизиты 2021-2022 универ, История кафедры СиС -2020, на сайт гот, репина док, педагогика дайындық, Фак. ФиП қаз, ТГО-2020, Педагогика точно келетін, Презентация, Документ, 2 5195069807040404956
Ф-ОБ-001/175-2 
 
4. Бағалау критерийлері 
 
4.1
 
Сұхбатты бағалау критерийлері 
 
Әңгімелесу оқуға түсушінің кәсіби және жеке қасиеттерін, ғылыми - зерттеу немесе 
эксперименттік-зерттеу жұмыстарын жүргізу әлеуетін бағалауға бағытталған. 
№ 
Критерийлер 
Дескрипторлар 
Балл 
1. 
Мотивация 
Таңдалған ББ бойынша докторантурада оқу және 
белгілі бір ЖОО-ға түсу үшін уәждерді дәлелдеу. Оқу 
аяқталғаннан кейін кәсіби және жеке өсу 
перспективаларының көрінісі. 


Зерттеу құзыреттілігі 
Белгілі бір пән саласындағы ғылыми-зерттеу қызметі 
үшін қажетті зерттеу дағдылары мен тәжірибеге ие 
болу. 

3. 
Креативтілік 
Стандартты емес ойлау, проблемаларды, ситуациялық 
есептерді шешудің шығармашылық және балама 
тәсілдері. 

4. 
Коммуникативтілік 
Өз көзқарасын қысқаша, өкілдік, логикалық, дәлелді 
түрде жеткізе білу, жалпылау және қорытынды жасау. 
Тілдерді білуі. 

Максималды балл саны 
20 
 
4.2 
Эссені бағалау түрлері мен критерийлері
 
Теориялық білім, әлеуметтік және жеке тәжірибе негізінде өз дәлелдерін құру 
қабілетінде көрсетілген аналитикалық және шығармашылық қабілеттердің деңгейін 
анықтау үшін эссенің келесі түрлері ұсынылады: 
Эссе 
Сипаттамасы 
Эссе көлемі 
Мотивациялы 
Оқуға түсушінің ғылыми-зерттеу қызметіне ынталандыру 
себептері туралы дәлелдемесі (research statement) 
250 сөзден 
кем емес 
Ғылыми-талдамалық келіп түсетін болжамды зерттеудің өзектілігі мен 
әдіснамасының негіздемесі (research proposal) 
Проблемалық-
тақырыптық 
Пәндік білімнің өзекті аспектілері бойынша авторлық 
ұстанымды баяндау 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет