Рефлексивный
отчет
- отчет о событии или процессе, который не дается в простой
описательной форме, но отвечает на оценочные вопросы, а также
вопросы «как» и «почему».
Рефлексия в
действии
- процесс тщательного обдумывания
в ходе
действия (например,
преподавания) оценивая и анализируя критически для выполнения
следующего шага.
Рефлективный
посредник
- посредником может выступать учитель в ситуации содействия
проведению учеником рефлексии относительно собственного обучения.
Рефлективный
практик (учитель)
- учитель, тщательно и постоянно обдумывающий методы и пути
развития, изменения и усовершенствования своей практики.
Работа по
развитию,
проводимая
учителем (РРПУ)
(англ. тeacher-led development work (TLDW) - подход к
усовершенствованию преподавания и учения в школах, согласно ко-
торому учителя, как в индивидуальном порядке, так и совместно, опре-
деляют вопросы и проблемы, необходимые для исследования, с целью
улучшения своей практики, а также практики школ, в которых они
работают. Работу по развитию, проводимую учителем, не следует путать
с исследованием. Программа РУР основана не на позиционировании
учителя в качестве «исследователя», а на позиции учителя, как «лидера»
в совершенствовании практики преподавания и учения.
| 186 |
Достарыңызбен бөлісу: |
