Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті 6-сынып Қазақ әдебиеті



жүктеу/скачать 349,93 Kb.
бет30/39
Дата31.10.2022
өлшемі349,93 Kb.
#155812
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   39
Байланысты:
6- сынып қазақ әдебиеті
каз 5В090100 -ОП, Стиль, 1 Сабак жоспары
Балл қою кестесі
Түсіну және жауап беру

№

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1

1-уайымсыз салғырттық
2-ойыншы-күлкішілдік
3-қайғыға салыну
4-құмарлық пайда болу
Ой кеселдерін анықтай алады

1
1
1
1
1






Анализ және интерпретация

№

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1

Өнерлі, білімді болу үшін жақсы оқыған адамнан үйрену керек. Өзіңді бей-жай ұстамай, ғылым жолында қиындықтан қорықпай ұзақ еңбектеніп, өз мақсатыңа жетуге болады.

4

Оқушының өз ойы ескеріледі

2

Жағымды әрекеттер: талап, еңбек, терең ой, қанағат, рақым.
Жағымсыз әрекеттер: өсек, өтірік, мақтаншақ, еріншек, бекер мал шашпақ.

2




3

Көркемдегіш құралдар:
Антитеза - тасыр ұқпас, талапты ұғар
Эпитет – қызыл тіл

2




4

Естіген нәрсені ұмытпастыққа төрт түрлі себеп бар.
1.Көкірегі байлау берік болмау керек.
1,Ғибрәтлану керек.
3.Бірнеше уақыт ойлану керек.
4.Ой кеселі нәрселерден қашық болу керек.



2




Бағалау және салыстыру



Балл



Сипаттамасы

Қосымша ақпарат

5

Жазба жұмысының (эссе/ойтолғау) құрылымын сақтаған. Жазба жұмысын орындауда шығармашылық танытады.Өз ойын еркін жеткізе алған. Жазба жұмысының көлемі орындалған.Тақырыбы жан-жақты ашылып, жұмыс сауатты жазылған.




3-4

Жазба жұмысының (эссе/ойтолғау) құрылымын сақтаған. Жазба жұмысын орындаудақателеседі. Тақырыбын үстірт ашады. Орфографиялық, пунктуациялық қателер кездеседі,елеусіз қателері ойды түсінуге кедергі келтірмейді. Көлемі жартылай орындалады.




1-2

Жазба жұмысының (эссе/ойтолғау) құрылымы сақталмаған. Жазба жұмысын орындауда қиналады.Орфографиялық,пунктуациялық қателер жіберген. Жазба жұмысының көлемі сақталмаған.









3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ





Тоқсандық жиынтық бағалауға шолу
Ұзақтығы: 40 минут
Түсіну және жауап беру – 5 минут
Анализ және интерпретация – 20 минут
Бағалау және салыстыру – 15 минут
Балл саны: 20
Жабық тапсырма
Толық жауапты қажет ететін сұрақтар
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім-түсіну және жауап беру, екінші бөлім – анализ және интерпретация, үшіншісі – бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.


Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Тапсырма
Қамтылатынмақсаттар


Тапсырмалартүрлері

Тапсырмаларсипаттамасы
Орындаууақыты,
минут

Балл

1-2
6.1.2.1. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік- қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;

6.1.3.1.Әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау.

Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар
Тапсырма жеке орындалады.
Оқушылар 240 сөзден тұратын мәтін тыңдап, мәтін негізінде шығармадағы негізгі мәселені идеясы арқылы анықтайды, өз ойын 3-4 сөйлеммен кестеге жазады.Кейіпкердің сыртқы келбеті, іс-әрекеті, шығармадағы алатын орнына сипаттаманы кестеге жазады.

5

жүктеу/скачать 349,93 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   39



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет