"Приветствие" (игровой тренинг)
Цель: приветствие друг друга и заряд положительными эмоциями.
Игра «Лодочки», данная игра позволит
создать коллаборативную среду
и разделить класс на 3 группы
Разделение на группы по стратегии «Выбери меня» Дети делятся на группы с помощью наводящих вопросов учителя.
Проверка пройденного материала. «Мозговой штурм» 1. Назовите годы гражданской войны в Китае?
2. Какое событие в Китае связано с датой 01.10.1949г.?
3. В чем суть аграрной реформы в Китае?
4. В чем заключается суть кампании «Пусть расцветают 100 цветов, пусть соперничают 100 школ»?
5. Раскройте политику «Большого скачка»? Последствия.
6. Что проходило в Китае с 1966-1976гг.?
7. Какое событие в Китае связано с 1976г.?
8. В каком году установлены отношения между Китаем и Республикой Казахстан?
9. Какое событие связано с датой 2 сентября 1945г.?
10. Перечислите предпосылки японского «экономического чуда»?
11. Охарактеризуйте внешнюю политику Японии? В чем выражаются противоречия между Японией и Россией.
12. Кто изображен? Портрет Мао, Дэн Сяопин
13. Кто изображен? Портрет Ёсихико Нода, Си Цзиньпин
1.2. «Верно ли?» 1) В 1954г. после гражданской войны была образована Китайская народная республика.
2) Противоречия 2-х группировок в Китае привели к гражданской войне в 1945-1949 гг., где победу одержал Гоминьдан, при поддержке СССР.
3) В середине 60-х годов в Китае развернули кампанию “культурная революция”, которая предполагала строительство домов культуры, театров.
4) Япония быстро восстановила экономику страны, благодаря помощи СССР.
5) В 1960 г. подписан американо-японский Договор “О взаимном сотрудничестве и гарантии безопасности”.
6) Япония успешно развивает экономические отношения с Казахстаном. Достигнуты договоренности о сотрудничестве в области атомной энергетики, японских инвестииций в Казахстане.
