Организует парную работус «Фишбоун» (10 минут)
Цель:развитие навыков критического мышления и систематизации материала
Задание: опираясь на текст №1, выделите из него причины, характер Второй мировой войны. Заполните «Фишбоун».
Дескрипторы:
1. Перечисляют причины Второй мировой войны
2. Определяют характер Второй мировой войны
3. Заполняют таблицу.
4. Делают вывод
.развитие навыков исторического прогноза
- Вспомните причины ихарактер I Мировой войны
- Сравните с причинами и характером II Мировой войны
- Что общего? Что различного?
Анализируют правило 1-3
Ознакамливаются с методами решения
Разбирают совместно с учителем понятие ОДЗ
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия «Стикер
|
https://www.youtube.com/watch?v=mXSzbIZzBNo
|
Рефлексия
|
І. Рефлексия. Метод «Пять вопросов»
Что я узнал на уроке?
Кто из героев вызвал у вас симпатию? Почему?
Что полезного вы вынесли для себя?
Какой вид работы на уроке
Все же вы не слабейте
|
Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.
|
|
|
