(Ұ) Әліппе-дәптермен жұмыс. 1. Әжеге не сыйлауға болады? Қоршап көрсет.
2. Жылқышыға қажетті заттарды үзік сызықпен қосу.
(Т) Д/ойын «Кім жоқ?» Педагог тақтаға бақташы, жылқышы, тәрбиеші, комбайншы,
апаның және баланың суретін іліп қояды. Балалар көздерін
жұмады. Педагог тақтадағы суреттің біреуін алып тастайды.
Балалар көздерін ашып, мұқият қарап шығып, кімнің суреті
жоқ екенін табады
. Оның не істейтінін, немен айналысатынын
баяндайды.
Әліппедәптер
Ойын
IV. ҰОҚ қорытындысы. Рефлексия. 28–30 мин.
Педагог қорытынды жасайды.
– ҰОҚде не ұнады?
– Өлең қалай аталады?
– Атасы кім болып жұмыс істейді?
– Жылқышы деп кімдерді айтамыз?
(Ө, Қ) Рефлексиялық бағалау – өз жұмысын бағалап қорыту.
Тәрбиеленушілер ҰОҚдегі өзінің жұмысына баға береді.
Ештеңе түсінбедім – қызыл түспен,
Түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын – сары түспен,
Бәрін түсіндім, басқаға түсіндіріп бере аламын – жасыл
түспен.
Әліппедәптер,
түрлі түсті
қарындаштар
