29
272. Жаңа білімдерді, əдістерді жəне ережелерді түрлі нұсқада пайдалану
Блум таксономиясының қай қадамына сəйкес келеді?
Жауап: Қолдану
273. Жаңа білімді қайта жаңғыртудың көне формасы
Жауап: Диалог
274. Жаңа идея ойлап табуға бағыттайтын оқу əдісі
Жауап: PBL
275. Жаңа оқу бағдарламасындағы өзгерістермен таныс емес
Жауап: Оқыту тəжірибелерін өзара бағалауды ұйымдастыру жəне
басшылық ету
276. Жаңартылған білім бағдарламасында негізгі ұстанымның бірі тұлғаға
бағытталған. Бұл ұстанымның мақсаты:
Жауап: Тұлғаның шығармашылық қабілеттерін толығырақ ашу
277. Жаңартылған оқу бағдарламасы бойынша сабақтар əлеуметтік-мəдени
бағытқа негізделген, сондықтан
Жауап: Бірлескен дəлелдер мен талқылауларды қолдану арқылы
жүргізіледі
278. Жаңаша оқыту үдерісін мектепке кіргізуде сіздің жасайтын
жұмыстарыңыз
Жауап: Көшбасшы қандай болуы керек деген сұрақ төңірегінде ойлану
279. Жасалған жұмыстардың, белгіленген фактілердің, олардың
талдауларының
сипаттамасы,
нəтиженің
теориялық
негізі,
жалпы
қорытындыларды тиянақтау жəне жұмыста перспективаны анықтау
Достарыңызбен бөлісу: 
