Задание 15.
Найдите и выпишите предложение, которое содержит причастный
оборот. Перестройте предложение с причастным оборотом так, чтобы оно
стало сложным.
Модель: В радуге переливается бесчисленное количество оттенков, незаметно
переходящих друг в друга.- В радуге переливается бесчисленное количество
оттенков, которые незаметно переходят друг в друга.
Задание 16.
От прилагательных образуйте степени сравнения и краткую форму.
Модель: маленький – мал - меньше.
Задание 17.
Выпишите из текста словосочетания «сущ. + сущ. в Р.п.».
Модель: длина волны, свет солнца.
Задание 18.
Найдите в тексте сложное предложение с союзным словом
КОТОРЫЙ (с придаточным определительным). Переделайте их в несколько
простых. Модель: Когда углерод соединяется с кислородом, возникают новые
вещества, которые называются углеводородами
.-
Когда углерод соединяется с
кислородом, возникают новые вещества. Они называются углеводородами
.
Задание 19
. Найдите в тексте однокоренные слова к словам КРАСКА, СВЕТ,
ЦВЕТ, то есть слова, имеющие один корень (общую часть).
Задание 20.
Найдите в тексте простые и сложные предложения (по 2).
Объясните, почему они называются простыми или сложными.
Текст 53
Задание.
Найдите в словаре новые слова и переведите их.
Определите род имён существительных.
Определите вид глаголов.
Составьте словосочетания со словами: «влиять», «изображать»,
«энергия», «вместе», «цепь».
Напишите синонимы, антонимы к словам: «пища», «питание», «копить»,
«входить», «травоядные животные».
питаться, питание
животное
растение
пасти, пастбище
фотосинтез
травоядный
жить / выжить
копить / накопить, накапливать
что?
пища питаться
есть
что?
питаться
чем?
есть / съесть
что?
влиять / повлиять
на что?
169
плотоядный
вместе
изображать / изобразить
что? в виде чего?
охотиться
на кого?
Достарыңызбен бөлісу: |
