Притекстовые задания.
1.
Читайте текст по абзацам.
2.
Читая текст по абзацам, задайте друг другу вопросы и ответьте на них.
3.
В каждом абзаце найдите предложения, в которых содержится главная
информация, прочитайте их.
4.
Напишите номинативный план текста.
5.
Используя план, расскажите, о чём говорится в начале текста, о чём
говорится во втором абзаце и так далее. В ответе используйте простые
предложения и следующие слова: говорится, речь идёт, пишется,
рассказывается, описывается; а также слова: далее, также, в частности,
кроме того, в конце текста.
Послетекстовые задания.
Задание 1
. Ответьте на вопросы:
1) Чем вызываются различные заболевания?
2) Какие болезни называются заразными?
3) Что такое антибиотик?
4) Как действуют антибиотики?
5) Во всех ли странах применяют антибиотики?
6) Кто (какой ученый) открыл первый антибиотик?
7)
Как это произошло?
8)
О какой проблеме говорится в тексте?
9)
Что помогает в решении этой проблемы?
8) Какова главная идея текста?
Задание 2.
Выпишите из текста существительные, прилагательные и глаголы.
Задание 3
. От глаголов образуйте, если это возможно, существительные при
помощи суффиксов –ОСТЬ, -ЕНИ. Модель: применять – применение.
Задание 4
. От глаголов образуйте видовые пары. Модель: лечить - вылечить.
Достарыңызбен бөлісу: |
