Лекции по Основам экологии (для студентов всех специальностей и форм обучения). Мариуполь, пгту, 2007г. Конспекты лекций



бет33/101
Дата19.09.2022
өлшемі4,15 Mb.
#149875
түріЛекции
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   101
Байланысты:
Лекции по экологии

Приведем пример. Экспериментально, под влиянием длительного действия слабых концентраций токсикантов, именно тех, которые регулярно поступают в окружающую среду, ученые получают наследственно устойчивые формы лабораторных животных с пониженной плодовитостью, с различными уродствами или карликовых.
Эти исследования показали, что трудно провести четкую границу между адаптацией и угнетением организмов под действием тех или иных факторов. Кроме того, вызывает тревогу возросшее количество дефектов развития и уродств среди рождающихся детей на планете как следствие радиоактивного и химического загрязнения среды. Здесь есть над чем серьезно задуматься: какой ценой адаптируется человеческий род к загрязнению среды, им же самим создаваемому? Совершенно очевидно, что следует не испытывать адаптивные возможности грядущих поколений, а сделать все возможное для их нормального и гармоничного развития.


4.5. Реакция популяций на резкие изменения окружающей среды. Данные реакции заключаются в изменениях размеров, структуры и распределения численности популяций. Популяции, которые составляют часть экосистем, по-разному реагируют на такие изменения условий окружающей среды, как увеличение или уменьшение количества пищи.
Особи некоторых видов животных могут избежать или уменьшить действие резкого изменения окружающей среды, покидая территорию своего обитания (эмиграция) и мигрируя на другую (иммиграция), с более благоприятными экологическими условиями и лучшей обеспеченностью ресурсами.
Таким образом, четыре величины (переменных фактора) – рождаемость, смертность, иммиграция и эмиграция – определяют скорость изменения числа особей в популяции за период времени:


Изменение численности популяции =
= (рождаемость + иммиграция) – (смертность + эмиграция).

4.6. Контрольные (экзаменационные, зачетные) вопросы


  1. Определение и характеристика экологических факторов.

  2. Абиотические факторы.

  3. Биотические факторы.

  4. Антропогенные факторы.

  5. Концепция лимитирующих факторов. Закон минимума Либиха.

  6. Закон толерантности Шелфорда.

  7. Оптимальные и экстремальные условия существования видов.

  8. Устойчивость живых систем.

  9. Экологические законы, характеризующие функционирование экосистем.

  10. Понятие адаптации.

  11. Что такое экологическая валентность?

  12. Формы адаптаций.

  13. Приспособление и угнетение.

  14. Реакция популяций на резкие изменения окружающей среды.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   101




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет