Математическая



Pdf көрінісі
бет37/68
Дата09.02.2023
өлшемі1,46 Mb.
#168208
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   68
Байланысты:
Пособие по развитию математической грамотности старшеклассников

Методические комментарии
Основная идея кейса: 
знакомство
 
учащихся с понятиями «семейный бюджет», «доходы и рас-
ходы семьи», грамотным планированием бюджета так, чтобы поддерживать жизнь всех членов се-
мьи на достаточном уровне, с формированием основ финансовой грамотности на примере постро-
ения логически обоснованной и экономически выгодной бюджетной политики семьи.
Формируемые ценностные отношения:
• готовность к выполнению обязанностей гражданина и реализации его прав; 
• уважение прав, свобод и законных интересов других людей;
• активное участие в жизни семьи, организации, местного сообщества, родного края, страны;
• понимание роли различных социальных институтов в жизни человека;
• представление об основных правах, свободах и обязанностях гражданина, социальных нормах 
и правилах межличностных отношений;
• установка на активное участие в решении практических задач (в рамках семьи, организации, 
города, края) технологической и социальной направленности;
• способность инициировать, планировать и самостоятельно выполнять такого рода деятель-
ность;
• интерес к практическому изучению профессий и труда различного рода, в том числе на основе 
применения изучаемого предметного знания;
• осознание важности обучения на протяжении всей жизни для успешной профессиональной 
деятельности и развитие необходимых умений для этого;
• готовность адаптироваться в профессиональной среде;
• уважение к труду и результатам трудовой деятельности;
• осознанный выбор и построение индивидуальной траектории образования и жизненных пла-
нов с учетом личных и общественных интересов и потребностей.


34
КЕЙС 5
Ключи и критерии оценивания
Задание 1
Уровень базовый*. Дидактическое назначение
– формирование умений отвечать на прямые 
вопросы, выполнять очевидные простые математические вычисления, интерпретировать свой 
ответ.
Цель задания
– с учетом предложенной задачи выявлять закономерности и противоречия 
в рассматриваемых фактах, данных и наблюдениях, предлагать критерии для выявления законо-
мерностей и противоречий.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   68




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет