№1 тапсырмадағы санның құрамына арналған үйшік бойынша сан құрамына түсінік беріңіз немесе жасаңыз. Оқушылардан тəсілдерге түсінік беріп, есептеулерді қалай тексеруге болатынын түсіндіруді өтінеді.
Өздік жұмыс.
Дəптердегі №1 тапсырманы орындауды сұрайды.
Бағалау критерийлері:
Санның екі қосылғыштан тұратын құрамын жылдам əрі тез құрай аламын.
№3 тапсырма. Диаграмманы оқы. Сызба бойынша есептер құрастыр. Кері есептер құрастырып, оларды шығар.
Кері есептерді белсенді құрастыру үшін есептің үздік мəтініне жарыс ұйымдастырыңыз.
Өздік жұмыс.
Оқулықтағы №4, 5 тапсырмалар жəне дəптердегі №2,3 тапсырмаларды сараланған жұмыс үшін қолданыңыз.
Дəптер, оқулық
41–45
Рефлексия. Жетістік деңгейін бағалаңыз. Оқушылар үшін:
15, 16 сандарын екі бір таңбалы саннан құрау жəне ондықтан аттап қосу мен азайту тəсілін қолдану, бір таңбалы сандарды 15, 16 санымен ондықтан аттап қосу кестесін құру
15, 16 санының негізінде бір таңбалы жəне екі таңбалы сандарды қосу мен азайтуды орындау;
екі жəне үш қосылғыштан 15, 16 санының құрамын жасау, қосу жəне азайту амалдарының өзара байланысы негізінде қосу мен азайтуды түсіндіру.
Жетістіктер жолағы
Пән: Математика 15-сабақ. 17,18 сандарының құрамы.
