Методические рекомендации по суммативному оцениванию



бет22/23
Дата04.04.2022
өлшемі0,76 Mb.
#137856
түріМетодические рекомендации
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23
Байланысты:
3 класс СОР и СОЧ

Вид речевой деятельности

Сквозная тема

Цель обучения

Описание заданий

Количество заданий

Общий балл

1

Слушание

Вода - источник жизни.



3.1.4.1 Определять
причинно-следственную
связь в прослушанном
тексте (события, герои)

Обучающийся слушает текст, определяет информацию в тексте, отвечая на вопросы.

1

5

2

Говорение

Вода - источник жизни.



3.2.5.1 Описывать сюжет из видео- или аудиоматериалов/ сопоставлять с жизненной ситуацией

Обучающийся описывает сюжет прослушанного текста, сопоставляя с жизненной ситуацией.

1

5

3

Чтение

Культура отдыха. Праздники

3.3.4.1 Формулировать уточняющие вопросы по содержанию текста и о поступках героев
произведения

Обучающийся составляет вопрос и отвечает на вопросы по содержанию прочитанного текста.

1

3

4

Письмо

Культура отдыха. Праздники

3.4.1.1 Писать связные предложения по данной
теме/создавать постер

3.5.2.3 Писать раздельно предлоги со словами



Обучающийся составляет и пишет связные предложения на основе прочитанного текста.

Обучающийся пишет раздельно предлоги со словами.



1

3

Всего баллов




4

16

49
4.Примеры вопросов и схемы выставления баллов


Слушание[5]

Прослушай сказку и ответь на вопросы.

Жил-был царь, и было у него три сына.


Собрал как-то раз царь своих сыновей и велел им принести ЧУДО. Старший сын принес золото и серебро, средний сын принес драгоценные камни, а младший сын принес обыкновенную воду. Стали над ним все смеяться, а он и говорит:
- Вода – самое большое чудо на Земле. За глоток воды готов был отдать мне все свои драгоценности путник, которого я встретил. Он мучился от жажды. Напоил я его чистой водой и с собой еще в запас дал. Не нужны мне были его драгоценности, понял я, что вода дороже всякого богатства.
А в другой раз видел я засуху. Без дождя высыхало целое поле. Ожило оно лишь после того, как пошел дождь, наполнив его живительной влагой.
В третий раз пришлось мне помогать людям лесной пожар тушить. Много от него зверушек пострадало. Не останови мы пожар, могло бы и село целое сгореть. Много нам воды понадобилось, но справились мы всем миром.

Укажи верный ответ.
1. Царь велел принести своим сыновьям
[1]
А) богатство
В) власть
С) славу
D) чудо



  1. Соотнеси слова с фразами. [3]

Старший сын принес




драгоценные камни

Средний сын принес

обыкновенную воду

Младший сын принес

золото и серебро



  1. Почему вода - самое большое чудо на Земле? [1]

А) потому что без нее не было бы ничего живого на Земле.
В) потому что она чистая и ее можно всем пить.
С) потому что можно в ней купаться и плавать. D) потому что в ней можно ловить рыбу.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет