Методическое пособие по разъяснению патриотического акта «Мәңгілік Ел». Методическое пособие Астана: Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2016. 70 с
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі............................................................ |
|
68 |
Введение
В настоящее время в Республике Казахстан модернизируется система образования. Необходимость совершенствования отечественного образования вызвана рядом приоритетных государственных задач: формирование конкурентоспособного человеческого капитала для вхождения в 30 развитых стран мира, повышение уровня и качества обучения и воспитания подрастающего поколения в соответствии потребностями мировой рыночной экономики и открытого гражданского общества, внедрение эффективных механизмов, инновационных технологий и методик по формированию у подрастающего поколения этнокультурной и гражданской идентичности, основанной на знании истории государства, государственного языка, национальных культурных ценностей народов Казахстана, использование опыта зарубежных стран по формированию у воспитанников патриотических ценностей, обогащение национальной системы воспитания на идеях казахстанского патриотизма.
С этой целью был разработан и принят 26 апреля 2016 годана XXIV сессии Ассамблеи народа Казахстана «Независимость. Согласие. Нация единого будущего» Патриотический акт «Мәңгілік Ел».
Президент Республики Казахстан Н.А. Назарбаев обозначил, что «Патриотический акт «Мәңгілік Ел» – это документальная форма общенациональной идеи, это емкая, уникальная программа идентичности единства казахстанцев. Он должен передавать базовый формат наших духовных ценностей. В нем связаны воедино вопросы экономики, политики, морали, веры, нашего видения в глобальном мире… В Патриотическом акте мы на века закрепляем, во-первых, главные общенациональные ценности, созданные нашим народом, во-вторых, ментальную сердцевину взаимной нашей ответственности государства, общества, граждан за судьбу, развитие и процветание Казахстана. С Патриотическим актом мы будем сверять, как с компасом, верность нашего движения вперед, к новым вершинам».
В документе представлены семь принципов, семь незыблемых основ общенациональной идеи «Мәңгілік Ел», отражающих базовые ценности развития нашего государства, общность интересов и исторической судьбы народа Казахстана. Акт призывает всех укреплять, хранить и передавать из поколения в поколение семь незыблемых основ «Мәңгілік Ел»: независимость и Астана; общенациональное единство, мир и согласие; светское государство и высокая духовность; устойчивый экономический рост на основе инноваций; общество всеобщего труда; общность истории, культуры и языка; национальная безопасность и глобальное участие Казахстана в решении общемировых и региональных проблем.
В полной форме общенациональная идея «Мәңгілік Ел» и главные ценностибыли озвучены Президентом в Послании народу от 17 января 2014 года «Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее» и Послании «Нурлы жол – Путь в будущее» от 11 ноября 2014 года. Глава государства выделяет идею, воплощающую тысячелетний исторический опыт казахского народа; казахстанский путь, пройденный за годы независимости, и ценности как государствообразующие, составляющие идейную основу Нового Казахстанского Патриотизма.
Реализация обозначенных ценностей включает работу по разъяснению Патриотического акта «Мәңгілік Ел» в организациях образования Республики Казахстан.
Решение задач воспитания и обучения личности на основе базовых ценностей невозможно без обращения к положительному казахстанскому опыту, мировому опыту.
Патриотизм и патриотические ценности рассматриваются учеными в различных контекстах и периодах, с точки зрения научных подходов и концептуальных идей,изучаются философией, историей, политологией, педагогикой, социологией.
Следует отметить, что значительный вклад в патриотическое воспитание юного поколения вносят педагоги – практики.
Для представления о патриотизме большое значение имеют исследования М.М. Бахтина, О. Шпенглера, В.С. Библера, К. Ясперса - диалог культур и культурное многообразие, Л.П. Буевой, Е.Г. Злобиной, М.С. Каган -философия общения, Л.Н. Гумилева, Ю. С. Бромлей, В. А. Тишкова - теория этноса и этнической идентичности, казахстанских этнографов Ж.Артыкбаева, Х.Аргынбаева, культурологов А.Сейдимбек, М.Ш. Хасанова, М.Х. Балтабаева, психологов Ж.Жарыкбаева, Ж.Ы. Намазбаевой, философов А.Н. Нысанбаева, Р.Б. Абсаттарова, педагогов К.Ж. Кожахметовой, А.К. Кусаинова, С.А. Узакбаевой и др.
Цель пособия – ознакомить работников образования с идеями к пониманию и изучению Патриотического акта «Мәңгілік Ел».
В работе охарактеризованы семь принципов общенациональной идеи «Мәңгілік Ел», система патриотического воспитания в современном мире на примере таких стран как Россия, Беларусь, Узбекистан, Таджикистан, США, Швейцария, Индия, Япония; рассмотрена организация образовательного процесса на основе Патриотического акта «Мәңгілік Ел» в организациях образования, даны методические рекомендации к проведению урока знаний по теме: «Я – патриот своей страны» в рамках Патриотического акта «Мәңгілік Ел» в организациях образования Республики Казахстан в 2016-2017 учебном году.
Пособие может быть использовано в воспитательной урочной и внеклассной деятельности, для работы по предметам общеобразовательной школы.
жүктеу/скачать 2,46 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
