1 группа - работают с раздаточным материалом по теме «Особенности эпохи бронзы».
2 группа - объясняют, как освоение первого металла повлияло
на жизнь людей.
3 группа - работают с учебником по теме «С какими трудностями столкнулись археологи с древними центрами добычи руды»
4 группа -сравнивают орудия труда из бронзы и каменного века.
Углубление прочитывания материала.
Взаимооценивание
|
Стратегия
«Верно - не верно»
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание
Стратегия «Стикер»
|
Лента времени, глоссарий.
Флипчарт
Ватманы, стикеры, маркеры,
Контурные карты
Картинки с изображениями орудий труда ЭК и ЭБ
|
Подведение итогов урока (5 мин)
|
Рефлексия.
Предложить учащимся отметить восклицательным знаком на термометре: на сколько вы теперь знаете тему Масштаб.
- Что узнал, чему научился?
- Что осталось непонятным?
- Над чем необходимо поработать?
|
Достарыңызбен бөлісу: |
