Нишанбаева сабира зетбековна

 
Сурет 8
- Ш. Шварцтың «Құндылық сауалнамасы» әдістемесі бойынша 
бақылау және эксперименттік топтардың анықтау экспериментіндегі 
көрсеткіштерінің диаграммасы
Алынған нәтижелерден келесідей тұжырым жасауға болады, студент-
жастар отбасылық құндылықтарды бірінші орынға қоймайтындығын 
көрсетті. Олар үшін басқа құңдылықтар маңыздырақ болып табылады. Атап 
айтқанда, материалдық жетістіктер, жоғары білім алу, құрбы-құрдастарымен 
қарым-қатынас, әлеуметтік мойындау мен әлеуметтік күші бақылау тобында 
зерттелушілер саны 15 адамның 27 (%) пайызын құраса, ал эксперименттік 
топтарда зерттелушілердің 14 адамнан 22 (%) жоғары баллды көрсетеді, яғни 
студенттер үшін ең маңыздысы өзгелердің оны құрметтеуі, белгілі бір 
сапалары мен қасиеттеріне, қабілеттеріне, біліміне қарай, оның іс-әрекеттерін 
мақұлдауы маңызды болып саналады (11-кесте). Ш. Шварцтың «Құндылық 
сауалнамасы» әдістемесі бойынша бақылау және эксперименттік топтардың 
анықтау экспериментіндегі көрсеткіштерінің диаграммасы бейнеленген (8-
суретте).
Анықтау экспериментінде жастардың отбасы жайлы түсініктерінің 
ерекшеліктерін зерттеуді талап етеді. Ол үшін респонденттерге «отбасы» 
сөзіне қатысты бес ассоциацияны атау ұсынылды. Алынған ассоциацияларды 
талдау бірнеше түйінді категорияларды бөліп көрсетуге, сондай-ақ оларды 
ұқсас мағыналарына қарай топтастыруға мүмкіндік берді: пікірлесу, қарым-
қатынас (махаббат, достық, өзаратүсіністік, қамқорлық, қолдау, сенім, 
сыйластық, т.б.); отбасылық рөлдер (балалар, әке, шеше, ата-ана, әже, ата, 
т.б.); эмоциялар (жауапкершілік, бақыт, нәзіктік, мейірімділік, т.б.); 
материалдық, шаруашылық-тұрмыстық сала (үй, тұрмыс, үй шаруашылығы, 
БТ
ЭТ
0
5
10
15
20
25
30
16
27
16
10
11
9
11
18.4
22
20
6
22
7.6
4
БТ
ЭТ

т.б.); синонимдер, символдар (неке, одақ, ұяшық, қамал, т.б.); жағымсыз 
ассоциациялар (мәселе, жанжал, ажырсау, т.б.). Бұл категориялар белгілі бір 
мөлшерде отбасының психологиялық сипаттамаларымен сәйкес келеді. 

жүктеу/скачать 3,49 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: