Ного текста, некоторые вопросы грамматики, терминологии и фразеологии
Правило 3. Объединить, где это возможно, не нарушая смысла, несколько предложений в одно, используя существующий в
жүктеу/скачать 2,07 Mb. Pdf көрінісі
|
Основы научной речи
- Бұл бет үшін навигация:
- Правило 4. Вместо перечисления однородных, однопорядковых названий используются слова много, многие. Правило 5.
| Правило
3. Объединить, где это возможно, не нарушая смысла, несколько предложений в одно, используя существующий в рус- ском языке изоморфизм конструкций, позволяющий производить синонимическую замену сложных по структуре конструкций (слож- ноподчиненных предложений, например, с придаточными при- чины, цели, определительными и др.) в простые. Правило 4. Вместо перечисления однородных, однопорядковых названий используются слова много, многие. Правило 5. Производя записи, следует использовать общепри- нятые в русской практике сокращения слов и словосочетаний, поскольку сокращенные не по правилам, а просто недописанные слова могут в дальнейшем привести к невозможности расшиф- ровки собственного конспекта. Чтобы избежать ошибок при сокращении, нужно знать следу- ющее. В письменной речи наибольшее количество информации приходится на первые буквы слов. Слова сокращают по первым слогам или пропускают несколько букв в середине слова, встав- ляя вместо них дефис. Сокращать нужно на согласную букву пе- ред гласной. Не должно быть сокращений на гласную, на мягкий и на твердый знак. В сложных словах начальная часть слова, вклю- чающая первый корень, записывается полностью, вторая часть слова сокращается: немногочисленный — немногочисл-ый. В сложных словах, которые пишутся через дефис, каждая часть сокращается самостоятельно: северо-западный — сев.-зап-ый, со- циально-экономический — соц.-экон-ий. В связи с флективностью русского языка нельзя сокращать те окончания, с помощью которых обозначаются признаки пред- метных отношений. Новые слова следует записывать полностью, пока они не вой- дут в активный запас. Сокращенное слово должно иметь «запас прочности», доста- точный для восстановления этого слова в данном контексте. На- пример, сокращение след. может быть расшифровано в зависимос- ти от контекста как следующий, следовательно, следовать, следователь, следствие и т. д. 224 СПИСОК ОБЩЕПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ т. е. — то есть в. — век и т. д. — и так далее вв. — века и т. п. — и тому подобное г. — год и др. — и другие гг. — годы и пр. — и прочие н. ст. — новый стиль в т. ч. — в том числе ст. ст. старый стиль гл. обр. — главным образом н. э. — нашей эры см. — смотри г. — город ср. — сравни обл. — область напр. — например р. — река прим. — примечание оз. — озеро гос-во — государство о. — остров об-во — общество гр. — гражданин с. — страница им. — имени Слова: равно, не равно, больше, меньше, примерно, сумма, бесконеч- ность, минута, длина, масса, время, температура, объем, скорость, сила, энергия и т. д. можно записывать с помощью математических и физических символов. Полезно также применять подчеркивания, выделение инфор- мации одним или несколькими цветами или курсивом. Для возможных дополнений, разъяснений рекомендуется ос- тавлять широкие поля. Обучение конспектированию целесообразно вводить уже на начальном этапе. Рекомендуются следующие типы упражнений для обучения навыкам конспектирования 1 . жүктеу/скачать 2,07 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|