Оқытудың өзін-өзі бағалауын дамыту
79)Дарынды және талантты бала-рды ойлау қаб-ң жылдамдығы өлшемге сәйкес келетін сипаттама
Жоспарлауға көп уақыт жұмсалуы мүмкін, бірақ жоспар тез жүзеге асады
80)Ең үздік оқушыларды анықтаудағы күрделілікке деген сүйіспеншілік сенімді өлшемінің сипаты (Фриман)
Қызығушылығын арттыру үшін күрделі ойын мен тапсырмаларға ұмтылады
81) М. Чиксентмихайдың «Өзіндік мақсат» сызбасы бойынша дағдысы жоғары оқушыға төмен міндет қоюдың нәтижесі
Зерігу
82) Сабақта оқушыларды суреттер, естелік жазбалары сияқты дәлелдерді жинақтау ж/е топтастыруға тартқанда сын тұрғысынан ойлаудың дамитын дағдысы
Достарыңызбен бөлісу: |
