Педагогика


как  назвать  то,  чем  мы  собираемся



Pdf көрінісі
бет154/687
Дата13.12.2021
өлшемі2,13 Mb.
#125847
түріУчебник
1   ...   150   151   152   153   154   155   156   157   ...   687
Байланысты:
Педагогика под ред. Пидкасистого П.И

как  назвать  то,  чем  мы  собираемся 
заниматься? 
Нужно так обозначить тему, чтобы в ней нашло отражение движение от старого к новому, 
т.е.,  с  одной  стороны,  было  понятно,  с  какими  более  широкими  категориями  и  проблемами  тема 
соотносится,  а  с  другой 

какой  новый  познавательный  и  практический  материал  предполагается 
освоить. 
 
Обосновать 
актуальность 
исследования 

значит  объяснить, 
почему  данную  проблему  нужно  в 
настоящее  время  изучать. 
Нужно  различать  практическую  и  научную  актуальность.  Начинать 
исследование имеет смысл лишь в том случае, если они совпадают. Может случиться так, что в науке 
вопрос  решен,  но  по  тем  или  иным  причинам  полученные  наукой  знания  не  дошли  до  практики.  Это 
значит,  что  к  уже  имеющимся  научным  трудам  не  стоит  добавлять  еще  один.  Лучше  сосредоточить 
усилия  не  на  исследовании  того  же  самого,  а  на  доведении  уже  состоявшегося  научного  решения 
проблемы до практического применения. 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   150   151   152   153   154   155   156   157   ...   687




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет