составление матрицы идей - сравнительных характеристик однородных предметов, явлений в
трудах разных авторов.
Таковы краткие характеристики основных видов словесных методов обучения. Вторую группу по этой
классификации составляют наглядные методы обучения.
Наглядные методы Под наглядными методами обучения понимаются такие, при которых усвоение учебного материала
находится в существенной зависимости от применяемых в процессе обучения наглядного пособия и
технических средств. Наглядные методы используются во взаимосвязи со словесными и практическими
методами обучения и предназначаются для наглядно
-
чувственного ознакомления учащихся с
явлениями, процессами, объектами в их натуральном виде или в символьном изображении с помощью
всевозможных рисунков, репродукций, схем и т.п. В современной школе широко используются с этой
целью экранные технические средства.
Наглядные методы обучения условно можно подразделить на две большие группы:
