новые способы изготовления продуктов, новые технологии их
производства. Они создают основу для развития промышленности и технологического перевооружения
отрасли. Применительно к сфере образования такого рода новшества касаются различных технических
средств и оборудования, использованного в обучении. С позиций дидактики введение информационной
среды и программного обеспечения внесло огромное количество новых возможностей. Компьютерные
технологии за счет своего быстродействия и больших резервов памяти представляют собой
принципиально новые средства обучения. Они позволяют реализовывать многие варианты сред для
проблемного обучения, личности, строить различные схемы диалоговых режимов и индивидуальных
подходов в преподавании и учении.
