8. ОСӨЖ, СӨЖ кестесі:
№
|
ОСӨЖ тапсырмасы
|
Тапсырма түрі
|
Тапсырманың берілуі және орындалу мерзімі
(апта күні мен уақыты)
|
Берілген мерзімі
|
Қабылдау мерзімі
|
1
|
Ойлау мәдениетінің пайда болуы
|
Ауызша жұмыс
|
1 апта
|
Сәрсенбі 15.30-18.30
Бейсенбі 15.30-18.30
|
2
|
Философияның пәні мен әдісі
|
Тест
|
2 апта
|
Сәрсенбі 15.30-17.30
Бейсенбі 15.30-17.30
|
3
|
Сана, рух және тіл
|
Жоба дайындау
|
3 апта
|
Сәрсенбі 15.30-17.30
Бейсенбі 15.30-17.30
|
4
|
Болмыс. Онтология мен метафизика
|
Ауызша жұмыс
|
4 апта
|
Сәрсенбі 15.30-17.30
Бейсенбі 15.30-17.30
|
5
|
Таным және шығармашылық
|
Пікір – талас
|
5 апта
|
Сәрсенбі 15.30-17.30
Бейсенбі 15.30-17.30
|
6
|
Білім, ғылым, техника және технологиялар
|
Ауызша сұрау
|
6апта
|
Сәрсенбі 15.30-17.30
Бейсенбі 15.30-17.30
|
7
|
Адам
|
Презентация
|
7 апта
|
Сәрсенбі 15.30-17.30
Бейсенбі 15.30-17.30
|
8
|
Өмір және өлім. Өмірдің мәні
|
Дискуссия
|
8 апта
|
Сәрсенбі 15.30-17.30
Бейсенбі 15.30-17.30
|
9
|
Этика. Құндылықтар философиясы
|
Тест тапсырмасын орындау
|
9 апта
|
Сәрсенбі 15.30-17.30
Бейсенбі 15.30-17.30
|
10
|
Еркіндік философиясы
|
Пікір – талас
|
10 апта
|
Сәрсенбі 15.30-17.30
Бейсенбі 15.30-17.30
|
11
|
Өнер философиясы
|
Презентация
|
11 апта
|
Сәрсенбі 15.30-17.30
Бейсенбі 15.30-17.30
|
12
|
Қоғам және мәдениет
|
Ауызша бақылау
|
12 апта
|
Сәрсенбі 15.30-17.30
Бейсенбі 15.30-17.30
|
13
|
Тарих философиясы
|
Глоссарий
|
13 апта
|
Сәрсенбі 15.30-17.30
Бейсенбі 15.30-17.30
|
14
|
Дін философиясы
|
Ауызша бақылау
|
14 апта
|
Сәрсенбі 15.30-17.30
Бейсенбі 15.30-17.30
|
15
|
«Мәңгілік Ел» және «Рухани жаңғыру» - жаңа Қазақстан философиясы
|
Презентация
|
15 апта
|
Сәрсенбі 15.30-17.30
Бейсенбі 15.30-17.30
|
СӨЖ тапсырмалары
|
1
|
"Қазіргі заманғы Қазақстанның үшінші модернизациясын жүзеге асырудағы философияның рөлі" тақырыбы бойынша сараптау жұмысы
|
Глоссарий
|
1 апта
|
1 апта
|
2
|
"Үңгір аллегориясы: қазіргі оқылу" тақырыбына сараптау жұмысын дайындау. Дерек Джонстонның "Философияның қысқаша тарихы. Сократтан Дерридаға дейін" оқулығын қолдану ұсынылады
|
Талқылау
|
2 апта
|
2 апта
|
3
|
"Қоғамдық сананы модернизациялаудағы сыни ойлау" тақырыбына шығармашылық жоба дайындау. Алғашқы деректерді сыни талдау негізінде презентация дайындаңыз (Б. Расселдің "Сыни ойлаудың он қағидасы" еңбегін қолдану ұсынылады)
|
Ауызша жұмыс
|
3 апта
|
3 апта
|
4
|
М. Хайдеггердің «Уақыт және болмыс» еңбегіндегі негізгі ұғымдарды талдау, уақыт және болмыс тақырыбында өзара пікір алмасу.
|
Талқылау
|
4 апта
|
4 апта
|
5
|
Бір ойшылдың (өз таңдауыңыз бойынша) еңбегін мысалға ала отырып, индуктивті және дедуктивті ойлаудың салыстырмалы талдауын жасаңыз
|
Ауызша баяндау
|
5 апта
|
5 апта
|
6
|
Н.А.Назарбаевтың "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" мақаласы аясында қазіргі мәдениеттегі ақпараттың рөлін гносеологиялық талдау негізінде "білім-ақпарат" салыстырмалы кестесін жасау
|
Талқылау
|
6 апта
|
6 апта
|
7
|
Абай философиясындағы адам мәселесі бойынша эссе-негіздеме дайындау
|
Пікірталас
|
7 апта
|
7 апта
|
8
|
Қазақ философиясы бойынша түпнұсқаларды салыстырмалы сараптау және түсіндірме бере отырып оқудың негізінде "Өмірдің мәні – қазақ философиясының негізгі тақырыптарының бірі" тақырыбына ғылыми-ізденістік жоба дайындау
|
Дискуссия
|
8 апта
|
8 апта
|
9
|
"Қазіргі заманғы Қазақстан жастарының этикалық құндылықтары" тақырыбына эссе-пайымдау дайындау
|
Ауызша талқылау
|
9 апта
|
9 апта
|
10
|
"Қазіргі заманғы қоғамдағы дәстүрлі құндылықтардың рөлі" тақырыбына шығармашылық жұмыс дайындау
|
Талқылау
|
10 апта
|
10 апта
|
11
|
"Қазіргі заманғы адамның өміріндегі өнердің рөлі" тақырыбына эссе-пайымдау жазу
|
Дискуссия
|
11 апта
|
11 апта
|
12
|
"Қазақстанның қазіргі дамуының басымдықтары аясындағы прагматизм философиясы" тақырыбына шығармашылық жұмыс дайындау
|
Дөңгелек үстел
|
12 апта
|
12 апта
|
13
|
Түпнұсқаларды түсіндірме бере отырып оқу және олардың мазмұнын салыстырмалы талдау негізінде қазіргі заманғы ақпараттық қоғам дамуының негізгі концепцияларына сараптамалық шолу жасау
|
Коллоквиум
|
13 апта
|
13 апта
|
14
|
Қазіргі жаһандық мәселелерді түсінудегі және шешудегі философияның рөлі" тақырыбына ғылыми-ізденістік жоба дайындау
|
Ауызша бақылау
|
14 апта
|
14 апта
|
15
|
" ...(кәсіби қызмет салалары) өзекті философиялық мәселелері" тақырыбына ғылыми-ізденістік жоба дайындау
|
Ауызша бақылау
|
15 апта
|
15 апта
|
ЕСКЕРТУ! ОСӨЖ сабақ кестесінен тыс бекітілген арнайы кестеге сәйкес, СӨЖ тапсырмаларын орындау пән оқытушысының жеке кестесіне сәйкес анықталады.
9. КУРСТЫҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
9.1. Дәрістер
Тақырып 1 Ойлау мәдениетінің пайда болуы
Сағат саны: 2 сағ.
Тақырыптың негізгі сұрақтары/ жоспары:
1.Ойлау мәдениеті
2.Философия және дүниетаным. Дүниенің ғылыми, философиялық, діни бейнелері. Мифология, дін және философия. Қоғам дамуындағы мифтің рөлі. Философия – білім мен рухани қызметтің ерекше түрі.
Дәріс тезисі:
Ойлау мәдениеті. Көркемдік рефлексия. Философия – даналыққа құштарлық. Философияның сұқбаттық сипаты және эвристикалық мүмкіндіктері. Философиялық ойлау түрі – сын және күмәндану. Өткенге сыни көзқарас – қазіргі Қазақстанның рухани жаңғыруы мен ұлттық санасындағы өзгерістер, көзқарастарды талдау.
Философия және дүниетаным. Дүниенің ғылыми, философиялық, діни бейнелері. Мифология, дін және философия. Қоғам дамуындағы мифтің рөлі. Философия – білім мен рухани қызметтің ерекше түрі.Философияның негізгі бөлімдері – онтология, гносеология, философиялық антропология, логика, этика, эстетика, әлеуметтік және саяси философияның қысқаша сипаттамалары. Философия және фәлсафа. Фәлсафа дәстүріндегі ғылым мен дін мәселелерін шешу жолдары. Философияның анықтамалары, түрлері мен бағыттарының санқырлылығы және философиялық пайымдау тәсілдерінің әртүрлілігі. Философия мен философтың адам және қоғам өміріндегі рөлі. Қазіргі Қазақстанның үшінші модернизациясындағы философияның орны.
Философия - рухани мәдениет пен адамзаттық білімнің көне және қызықты салаларының бірі. Біздің эрамызға дейінгі VII-VI ғасырларда Үндістанда, Қытайда, Ежелгі Грецияда пайда бола отырып, кейінгі ғасырлардың қоғамдық санасының тұрақты формасы ретінде танылды. Философтардың ой-көзқарастары негізінде дүниетанымдық мәселелер алға қойылып, оларға жауап ізделді. Мұндай мәселелерді түсіндіру адамдар үшін өмірдің маңызды мағынасы, негізгі мәні болып табылады.
Бекіту сұрақтары:
1.Дүниенің ғылыми, философиялық, діни бейнелері.
2.Философияның анықтамасы, пәні мен бағыттары.
3.Философия мен философтың адам және қоғам өміріндегі рөлі.
4.Дүниеге көзқарастың тарихи типтері.
5.Адамды танудағы фтлософияның рөлі.
Әдебиет:
Кенни А. Антика философиясы. Алматы: Ұлттық аударма бюросы. – 2018. -364 б.
Джонстон Д. Философияның қысқаша тарихы. Алматы: Ұлттық аударма бюросы – 2018. – 224 б.
Кенни Э. Орта ғасыр философиясы. Алматы: Ұлттық аударма бюросы – 2018. – 352 б.
Хесс Р. Философияның таңдаулы 25 кітабы. Алматы: Ұлттық аударма бюросы – 2018. – 368 б.
Алексеев П.В. Философия: учебник/ П.В.Алексеев; П.В.Алексеев, А.В.Панин. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: ТК Велби; Изд-во Проспект, 2013
Габитов Т.Х. Философия [Электронный ресурс]: учебник / Т.Х. Габитов. – Алматы: Юридическая литература, 2015.- (Электронная книга).
Губин, В.Д. Философия: учебник / В.Д. Губин. – М.: ТК Велби; Изд-во Проспект, 2014
Спиркин, А.Г. Философия: учебник для технических вузов / А.Г. Спиркин. – М.: ГАРДАРИКИ, 2012
9. Абдильдин Ж.М. Соч. в 5-ти т.т. – Алматы, Өнер,2013
10. Абдильдин Ж.М., Абдильдина Р.Ж.. История философии. – Алматы, Асем-Систем,2013
11. Аналитическая философия: избранные тексты. – М., Наука, 1993
12. Асмус В.Ф. История античной философии. – М., Наука, 1976.
Достарыңызбен бөлісу: |