§ 9. Причины и последствия принятия абулхаиром подданства россии

7.3.1.2. — Анализ внутриполитического положения Казахского ханства. 

7.3.2.2. — Уточнить результаты внешней политики Казахского ханства.

вопрос для изучения: Какие цели преследовал Абулхаир хан, отправляя 

письмо к Анне Иоановне? 

Причины  принятия  подданства  России  казахами  Младшего  и  Среднего 

жузов. 

ключевые  слова: 

Абулхаир хан, принятие присяги, подданство, Анна 

Иоановна.

ресурсы: 

1. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 5 томах. 

Т.3. Алматы: Атамұра, 2002. С.150—179.

2. Материалы по истории политического строя Казахстана. Т. 1. Алма-

Ата, 1960.

Подготовка к уроку: Необходимо обсудить внутреннее положение и внеш-

нюю геополитическую ситуацию Казахстана в тот период, чтобы ясно показать 

причины принятия казахами Младшего и Среднего жузов подданства России. 

События  надо  рассматривать  во  взаимосвязи  с  политическими,  экономиче-

скими интересами во всеобщей истории и учитывать соотношение сил, место 

материков и стран на политической арене, тенденции изменения их роли. 

Казахстана, опубликованных в сборниках (можно взять на сайте http://elib.

nklibrary.kz ), подготовить текст письма Абулхаир хана 1730 г., транскрип-

ции,  используя  карту  Казахского  ханства,  показать  разрыв  политических, 

хозяйственно-экономических связей между казахскими жузами и обострение 

внешнеполитической ситуации.

13

Методические указания к уроку: При организации урока необходимо ис-

пользовать форму дискуссии, исторической оценки, интерактивных заданий, 

работу с картой. 

Тип урока: Познавательно-исторический.

Примечания к уроку: Важно обратить внимание на анализ исторических 

причин предложения Абулхаир хана о принятии подданства России. Необхо-

димо дать ученикам самостоятельно ответить на вопрос о принятии подданства 

России как действие одной личности (письмо Абулхаира). 

ход урока. Необходимо выяснить причины сложившейся сложной поли-

тической ситуации Казахской степи, рассказав о внутреннем и внешнеполи-

тическом положении казахских жузов после Анракайской битвы. 

Проанализировать изменения в социально-демографическом миграционном 

и торгово-экономическом положении казахского народа, происшедшие в ходе 

джунгарских нашествий, связать с предыдущими уроками и показать неза-

интересованность царского правительства России в принятии предложения 

казахских правителей быть союзниками в борьбе против джунгар. 

критерии  оценки:  Организуется  дискуссия  об  историческом  значении 

письма  Абулхаир  хана,  оцениваются  знания  восьмиклассников  по  умению 

дать общую оценку политической, исторической ситуации рассматриваемого 

периода и возможности сделать общие выводы. 

дополнительное задание: Подготовить эссе на тему: “Как можно оценить 

действия  Абулхаир  хана  по  принятию  подданства  России?”  Это  действие, 

вызванное его личными амбициями или результат борьбы на пути к незави-

симости народа и сохранения его целостности?

домашнее задание. § 9. Причины и последствия принятия Абулхаиром 

подданства России. 

жүктеу/скачать 1,55 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: