«Түрткі болу, сынақтан өткізу, қайта бағыттау (сұрақ қойғанда толық жауап беруге итермелеу, мысал келтірту арқылы өз ойларын білдірту, көмектескісі келетіндер арқылы сұрақты басқа оқушыға бағыттау)
Сөздікпен жұмыс
- жаңа сөздерді оқыту;
- жаңа сөздерге сөз тіркесін, сөйлемдер ойлату
Жаңа сабақты бекіту
Айтылым
1-тапсырма
Мәтінді оқы, мазмұнда
Сурет бойынша әңгімеле
2- тапсырма
Мәтін бойынша сұраққа жауап бер
Жазылым
3- тапсырма Аудармасын жаз
Оқылым
4- тапсырма
Өлеңді мәнерлеп оқып, мазмұндау
Өз анасы туралы әңгімелейді
Мәтінді оқиды, мазмұндайды.
Суретпен жұмыс
Сұраққа жауап береді.
Жұппен жұмыс (аударма жасату)
Өлеңді мәнерлеп оқиды, түсінгендерін ортаға салады
«Ана»
(ассоциациялар қатары)
Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер
«Ыстық орындық» орындық әдісі, сұрақтар, орындық.
|
Сергіту сәті
2 минут
|
https://www.youtube.com/watch?v=mvolys8aLaw
|
миды шынықтыруға арналған логикалық сұрақтар.
|
Аяқталуы
Сабақты бекіту
10 минут
|
«Сыныптағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады. Топтық талқыға салады,ойланады.Өзгелерді тыңдай отырып , өз білімін толықтырады. Ізденеді.
І топ : І жағдай – Қазақ тілі туралы ой
ІІ топ: ІІ жағдай –Қазақ тілінің маңызы
3 топ ІІІ жағдай.-Қазақ тілі – ана тіліміз.
Тапсырмаларды орындап қағазға жазады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
