Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
31 мин.
|
№1-тапсырма
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқып түсіндіріп береді, жаттығуларды орындатады.
|
1. Ашық тест тапсырмалары
1.1. Шыңғысхан ұрпақтары шыққан тегіне қарай ______ лауазымын алды.
1.2. Қазақ қоғамының негiзгi және саны жағынан ең көп бөлiгi _______ деп
аталды.
1.3. ХIV ғасырда Жошы және Шағатай ұлыстарында _______ артықшылығы
бар топ деп есептелді.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-Ашық тест тапсырмаларын орындайды
|
6-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
|
|
№2-тапсырма
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
1. Төменде берілген әлеуметтік топ өкілдерінің қызметі мен қоғамдағы ролін сипаттаңыз.
Әлеуметтік топ өкілдері
|
Қызметі мен қоғамдағы ролі
|
Сұлтан
|
|
Би
|
|
Батыр
|
|
Жырау
|
|
|
