(МК,Ұ) Оқулықпен жұмыс жүргізу.
Оқулықпен жұмыс. Оқулықтағы алгоритмді жеке,жұппен,топпен талдау.
Алгоритмді интербелсенді тақтада ретімен орналастыру.
(тақтаға орындығының артына стикер жапсырылған оқушы шығады)
Бағалау дескрипторы:
Мәтінді есептерді теңдеулер жүйесі арқылы шешу алгоритмін біледі.
Әр топқа жеке тапсырмалар беру.
 Әр топ өз есебін шығарады да шығарылған есеп үлгісімен салыстырады.
танысу барысында «V» - «білемін», «-» - «білмеймін», «+» - «мен үшін жаңа ақпарат», «?» - «мені таңқалдырады» белгілерін қойып отырып талдау.
Бағалау дескрипторы:
Теңдеулер жүйесі арқылы шешу алгоритмін қолдану арқылы есепті шеше біледі.
Жаңағы шығарылған төрт есептің шығарылу жолдары әр түрлі болды, сол есептердің шығарылуын қайта қарастырып талдау.
1 топ –әңгіме –дебат ұқсастығы
2 топ – әңгіме –дебат айырмашылығы
3 топ – зерттеушілік әңгіме
- Осы есепті басқа қандай тәсілмен шығару мүмкін ?
4 топ – топтық әңгіме - Осы тәсілді қолдануға не түрткі болды?
Бағалау дескрипторы:
Есептердің ұқсастығын;
айырмашылығын;
басқа да шешу тәсілін біледі.
| 
