Дескриптор: Жалпы - 3 балл. - Түсіндіреді
Смайликтерді қолданып кері байланыс орнатады.
Дескриптор 3 балл -Тапсырманы орындайды
Дескриптор 3 балл -Талдайды
-Ойын айтады
Плакаттар
Кесте
Сызбалар
Орындық
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
«Еркін микрофон» әдісі.Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Үйге тапсырма
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
3-тапсырма
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар».
Қысқамерзімді жоспар №15– сабақ.
Бөлім:
7. Сауда мен көмек : екі жақты келісімді сауда
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы:
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Экспортқа шығарылған өнімдер
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
10. 2. 4. 1 мәтіндегі бөлімдердің, абзацтардың орналасу тәртібін, ақпа-
раттың тақырыппен байланысын анықтау, оған түсініктеме беру;
10. 5. 1. 6 үстеудің жасалу жолы мен сөйлемдегі қызметін білу, мәтін
құрауда орынды қолдану
Сабақтың мақсаты:
мәтіндегі бөлімдердің, абзацтардың орналасу тәртібін, ақпа-
раттың тақырыппен байланысын анықтай алады, оған түсініктеме береді;
үстеудің жасалу жолы мен сөйлемдегі қызметін біледі, мәтін
құрауда орынды қолдана алады.
Құндылықтарға баулу:
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.