Мағынаны ашу.
26 мин.
|
Сөздік жұмысы
2-тапсырма.
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқып түсіндіріп береді, жаттығуларды орындатады.
1-тапсырма
Жұптық жұмыс
Мұғалім бағыт-бағдар береді.
|
Жазылым
Білезік-браслет
Сақина-кольцо
Әйел-женщина
Сақтайды-сохраняет
Тағады-ношение
Айтылым
Суреттегі әшекей бұйымдарды атайды.
Сөздерді пайдаланып, мәтін жазады. Өз ойын «ПОПС формуласы» арқылы толықтырады.
Айтылым
Сұрақтарға жауап береді.
«Қар кесегі» тәсілі бойынша қосымша сұрақтарға жауап береді.
|
Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
- Тапсырмаларды орындайды.
Смайликтерді қолданып, көңіл күйімен бөліседі.
Дескриптор
4 бал
-Суретпен жұмыс жасайды.
«Табыс сатысы» стратегиясы
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері.
Сөздіктер
Ақ парақтар
Плакаттар
|
|
4-тапсырма.
Топтық жұмыс
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
Тыңдалым Оқылым
Топқа бөлініп жұмыс жасайды.
1-топ: Мәтін мазмұны бойынша сырға мен жүзікті «Вен диаграммасы» арқылы салыстырады.
2-топ: «Тұжырымдамалық карта» тәсілі бойынша мәтінді талдайды.
3-топ: «Аквариум» әдісін қолдана отырып, тапсырманы орындайды.
|
|
