Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Құрал-инструмент
Теседі-пробивает
Жауынгер-воин
Жұмбақ-тайна, загадка
Саяхат-путешествие
Айтайық Ойтүрткі
Сұрақтарға жауап бер.
Тақырыптың не туралы болатынын болжап айтады.
Айтылым
Шыңғыстың солдаттарды үңгірден алып шыққан жерін мәтіннен тауып оқы. Сұрақтарға жауап бер.
1.Қалай ойлайсың, Шыңғыстың жасаған әрекеті- таңғажайып оқиға ма?
2.Вацлав Мирзе неліктен оны таңғажайып оқиғаға жатқызады.
Айтылым
Мәтін бойынша бірнеше сұрақ құрастырып, диалог ұйымдастырыңдар.
«Тікелей репортаж» ойыны.
Орыс тіліндегі өмірін оқып, қазақ тіліне аудар.
«Оймоншақ». «Жазушы» туралы білетіндеріңді бір- бір сөйлеммен айтып шығыңдар. Алдыңғы айтқан баланың ойын келесі сөйлеуші үзбей жалғастырсын.
Оқылым
Мәтінді түсініп оқы.Сұрақтарға жауап бер. Стилін анықта.
*Мәтіндегі гидтің аты кім?
*Шыңғыс қандай жігіт еді?
*Шыңғыс қандай ерлік көрсеткен?
*Үңгірге саяхатқа кім апарды?
Жазылым
Шыңғыстың ерлігі:
Жауынгер Шыңғыстың жасаған ерлігін диаграммаға жаз.
Айтылым
Әңгіме кімнің атынан баяндалғанын анықта. Екінші жақтан, өткен шақ формасында баянда.
Үлгі: Ол оқушы болған . Ол 9- сыныпта оқыған. ....
Айтылым Ойтаразы
«Менің тақырып бойынша алған әсерім» тәсілі арқылы сұрақтарға жауап беріңдер.
Қорытындылаңдар.
|
«Смайликтер»
Дескриптор
балл
-Ойын айтады
«Бас бармақ»
Дескриптор
балл
-Сұхбаттасады.
-Ойын айтады
-Пікірін білдіреді
«Үш шапалақ»
Дескриптор
5 балл
-Мәтін жазады
-Топтастырады.
«Топ басшысының бағалауы»
Дескриптор
3 балл
-Түсіндіреді
-Талдайды
«Баспалдақ»
|
|
