Сабақтың тақырыбы: «Жерұйық» фильмі ортақ тағдыр белгісі Бөлім

Жазылым Диалогты тыңдап, мәтіндегі ақпаратпен толықтырады. Әрі қарай сұхбатты парталасымен жұптасып жалғастырады. Айтылым

жүктеу/скачать 0,71 Mb. бет 46/102 Дата 20.11.2023 өлшемі 0,71 Mb. #192285 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Дескриптор
• «Аяқталмаған сөйлем» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды. Мақсаты
• Тиімділігі
• «Бас бармақ»
• Қысқамерзімді жоспар №19-сабақ

Жазылым Диалогты тыңдап, мәтіндегі ақпаратпен толықтырады. Әрі қарай сұхбатты парталасымен жұптасып жалғастырады. Айтылым «БББ» кестесі арқылы бүгінгі сабақтан алған әсерлерімен бөліседі. Дескриптор: -идеясын анықтайды -талдайды Жалпы - 5 балл. Дескриптор 3 балл -сөйлем құрайды. -өз ойын білдіреді. Десркиптор 4-балл -сұхбаттасады -сұрақ дайындайды. Дескриптор 3 балл -қорытынды жасайды. 6-сынып оқулығы Жұмыс дәптерлері Диаграмма Суреттер топтамасы Презентациялық слайдтар Сабақтың соңы Ой толғаныс. Рефлексия 7 мин. «Аяқталмаған сөйлем» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды. Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады. Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жеке жұмыс: - бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім. - бүгін сабақта қуантқаны..... - мен өзімді.....үшін мақтар едім. - маған ерекше ұнағаны..... - сабақтан соң маған........келді - бүгін маған..........сәті түсті. - қызықты болғаны..... Мұғалім оқушыларды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың! Жақсы! Талпын! Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады. Қысқамерзімді жоспар №19-сабақ жүктеу/скачать 0,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу: