Сабақтың тақырыбы: Квадрат түбірлер және оның қасиеттері. Квадрат теңдеулер. Сабақтың мақсаттары



бет11/132
Дата17.02.2017
өлшемі10,24 Mb.
#9517
түріСабақ
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   132

№16


Пән: алгебра

Сынып: 9 « »

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі

Сабақтың мақсаттары:

1. Білімділік: Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесін графиктік тәсілмен шешу.

2.Дамытушылық: Оқушыларды екі айнымалысы бар теңсіздікті шешу тәсілдеріне дағдыландыру. Теңдеудің графигі.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдістері:

Сабақтың көрнекілігі:

Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу

ә) Оқушылар тізімін тексеру

б) Сабақтың мақсатын нұсқау

ІІ Бақылау жұмысын талдау



  • Бақылау жұмысының анализі.

  • Бақылау жұмысында қиындық туғызған есептерді талдау

  • Қатемен жұмыс

ІІІ Жаңа тақырып:



Екі айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесінің шешуі деп жүйенің әр теңсіздігін дұрыс теңсіздікке айналдыратын айнымалының мәнін айтамыз.

- Екі теңсіздіктің шешімі олардың шешімінің ортақ бөлігі болады.
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

Ауызша орындалатын тапсырмалар: №114, №116

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №115, №117(а,ә)
Сабақты бекіту кезеңі:

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер

Шеңбердің теңдеуі

Координаталық жазықтық
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үйге тапсырма: №117(б,в,г,д)
Бағалау

№17


Пән: алгебра Сынып: 9 « » Күні: __________
Сабақтың тақырыбы: Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесі
Сабақтың мақсаттары:

1. Білімділік: Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесін графиктік тәсілмен шешу.

2.Дамытушылық: Оқушыларды екі айнымалысы бар теңсіздікті шешу тәсілдеріне дағдыландыру. Теңдеудің графигі.

3.Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.


Сабақтың түрі: Бекіту сабақ
Сабақтың көрнекілігі: тест т апсырмалары
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу ә) Оқушылар тізімін тексеру б) Сабақтың мақсатын нұсқау

ІІ Өткен тақырыпты қайталау:

- Екі айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесінің шешуі алгоритмін тұжырымдап бер

- Екі айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесінің шешімі деген не?
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:

Тақтада орындалатын тапсырмалар: №118, №119

Өздіктерінен орындайтын есептер: №120
ІV Тест жұмысы: «Теңсіздіктер және теңсіздіктер жүйесі»

1 нұсқа


Тест №2


1. Теңсіздікті шешіңдер: 4х-3(х+7)>12+х

А) Ø В) х>3 С) х<2 D) х>33 Е) х<33



2. Теңсіздіктер жүйесін шешіңдер:

А) (-3; 3) В) (-3; 1,5) С) (-; 0) D) (0; 3) Е) (-; 3)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   132




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет