Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
6-тапсырма
Жеке жұмыс жұмыс
Мұғалім оқушыларға өлең мазмұнын айтып, үйретеді. Мысал келтіреді. Кері байланыс орнатады. Өзара пікір алмасады.
7-тапсырма
Жеке жұмыс
8-тапсырма
Жеке жұмыс
|
Оқылым Айтылым
Өлеңді мәнерлеп оқиды, мазмұнын түсінеді. Ақын ойын өз сөздерімен айтады. Жаттайды.
Жазылым
Үлгіге қарап, мәтіндегі қою қаріппен жазылған сөз тіркестерін орыс тіліне аударады.
Айтылым
Өлең мазмұнынан түсінгенін айтады.
|
Дескриптор:
-түсінеді
-өз сөзімен айтады
-Өзара пікір алмасады.
Жалпы-3 балл
Дескриптор
3-балл
-аударады
-өз ойын ұсынады
Дескриптор
3-балл
-түсінігін айтады.
|
ДК экраны
кесте
Схема
|
Жұптық жұмыс
|
9-тапсырма
Жеке жұмыс
10-тапсырма
Жұптық жұмыс
11-тапсырма
Топтық жұмыс
Ойтаразы
Жеке жұмыс
«Есте сақта» мұғалімнің сөзі.
|
Жазылым
Мәтін мазмұнына сүйеніп, М.Жұмабаевтың «От» өлеңіне диаграмма жасайды.
Жазылым Айтылым
Жағдаяттық тапсырма. Парталас досына өлең туралы айтып береді, жауабын жазады.
Жазылым Айтылым
М.Жұмабаевтың бір кітабын жарнамалайды.
Айтылым
«Пирамида» кестесін пайдаланып, бүгінгі сабақтағы әсерлерімен бөлісіп, қорытынды жасайды
|
Дескриптор:
-диаграмма жасайды
Жалпы-3 балл
Дескриптор
4-балл
-айтып береді
Дескриптор
5-балл
-жарнама жасайды
-бағалайды
Дескриптор
3-балл
-қорытынды жасайды
|
Оқулық, жұмыс дәптері
Интербсенді тақта
Смайликтер
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.
|
Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.
|
Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.
|
|
