Айтылым
Кестемен жұмыс жасайды
Айтылым
Полилог құрайды.
|
Дескриптор:
- қосымшаларды дұрыс жазады
Жалпы -3 балл
Дескриптор
5-балл
-талдайды
-ат қояды.
Дескриптор
4-балл
-талдайды
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері.
Кесте
Сызба, схема
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды.
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
|
|
Қысқамерзімді жоспар
№16-сабақ
Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ
Бөлім:
|
5-бөлім
Менің туған өлкем өлеңдер мен прозада
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:6
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
6.3.3.1 - орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау;
6.4.5.1 - жазба жұмыстарында сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
6.5.1.1 - мәтіндерден деректі және дерексіз зат, көптік мәнді есімдерді ажырата білу, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар үшін: мәтіндерден деректі және дерексіз зат, көптік мәнді есімдерді ажырата біледі, жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдана алады;
Көпшілік оқушылар үшін: жазба жұмыстарында сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолданады;
Кейбір оқушылар үшін: орта көлемді шығармаларды түсінеді, тақырыбы мен негізгі ойды анықтай алады;
|
Достарыңызбен бөлісу: |
