Сборник текстов на казахском, русском, английском языках для формирования навыков по видам речевой деятельности обучающихся уровней среднего образования

1. 
   www.balakai.kz
   
2. 
   Ыбырай Алтынсарин. webmaster@weaft.com
   
3. 
   Ә. Нысанбаев – Алматы «Қазақ энциклопедиясы», 1998 жыл, II том
   
4. 
   C.Кенжеахметов.Қазақтың салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптары, 1994
   
5. 
   "Қазақ Энциклопедиясы"
   

6. 
   Бекес Тұрлыұлының шығармалары
   
7. 
   www.balalaralemi.kz
   
8. 
   Мұхтар Әуезов
   
9. 
   Еркінбай Әкімқұлов
   
10. 
    «Балдырған», №2, ақпан, 2015 жыл
    
11. 
    Сырбай Мәуленов
    

12. 
    Мұрат Байділдаұлы«Балдырған», №6. 2014 жыл
    
13. 
    Бақтыбаева Мөлдір Балғабайқызыhttp://erketai.kz/
    
14. 
    Лейла Әлиасқароваhttp://moldir-bulak.kz/
    
15. 
    Зейнел-Ғаби ИманбаевБалаларға арналған қызықты әңгімелер
    
16. 
    «Астана» кітап-альбомы (классикалық энциклопедия, 2012 ж)
    
17. 
    Орыс сыныптарына арналған 7 сынып оқулығы Т. Артыкова, Г.Ермекбаева. Атамұра 2012 оқу жылы
    

18. 
    kk.wikipedia.org
    
19. 
    Нұрбек Қабылұлыwww.qazaq-alemi.kz
    
20. 
    Ү. Сужикова «Менің алғашқы энциклопедиям» 2013 жыл, 276-бет
    
21. 
    https://www.zharar.com/kz/shygarma/109-tugan.html
    
22. 
    http://balakai.kz/engimeler/410-t-tipsiz-la.html
    
23. 
    «Сен білесін бе?» Д. Досжан, 2002жыл
    

24. 
    «Сен білесін бе?» К. Байпақов, 2003 жыл
    
25. 
    Үй-тұрмыстық энциклопедиясы. Қаз.Сов.энцикл.Бас ред., 1990
    
26. 
    Ү. Сужикова «Менің алғашқы энциклопедиям» 2013 жыл
    
27. 
    Сейдімбек А. Қазақ әлемі. Этномәдени пайымдау.Алматы: Санат,
    

28. 
    Ә. Нысанбаев – Алматы «Қазақ энциклопедиясы» , 1998 жыл.X том
    
29. 
    Қазақтың этнографиялық категориялар, ұғымдар мен атауларының дәстүрлі жүйесі. Энциклопедия. – Алматы
    

30. 
    Б.Қ.Игенбаева «Мен – Адаммын» А.2000.Б.Әділов
    
31. 
    http://balakai.kz/anyz_ertegiler/925-zhyl-mezglder.html
    
32. 
    https://kk.wikipedia.org/wiki
    
33. 
    «Наука», 1966 жыл, 204-бет. Ж. Аубакиров,С. Абдрахманов, К. Базарбаев
    

34. 
    "Қазақ энциклопедиясы", VI-том
    
35. 
    https://www.zharar.com/kz/shygarma/2439-tabigat_ayala.html#title
    
36. 
    https://www.zharar.com/kz/shygarma/2040-tabigat.html#title
    
37. 
    «Жыл он екі ай» әдеби-танымдық журналы, А. Волков №3, 2015 жыл.
    

38. 
    Ү. Сужикова «Менің алғашқы энциклопедиям» 2013 жыл
    

39. 
    Балаларэнциклопедиясы, III-том
    

39. 
    https://www.zharar.com/kz/shygarma/505-astana.html
    
40. 
    Биекенов К., Садырова М. Әлеуметтанудың түсіндірме сөздігі. — Алматы, 2007. — 344 бет
    

39. 
    Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
    
40. 
    Мұзафар Әлімбай
    
41. 
    А.Волков
    

39. 
    Арасанбай Естенов
    
40. 
    «Балдырған» журналы, №6. 2015 жыл
    
41. 
    http://zhasorken.kz
    
42. 
    Әміртай Бөриев
    
43. 
    Серік Нұғыман
    
44. 
    «Балдырған» журналы, №9. 2015 жыл
    

39. 
    Түрік тілінен аударған Данилия Қыпшақбаева
    
40. 
    http://moldir-bulak.kz/
    
41. 
    Зейнел-Ғаби Иманбаев
    
42. 
    Балаларға арналған қызықты әңгімелер, 43 бет
    
43. 
    Sabak.ucoz. org
    
44. 
    «Алашайнасы» республикалыққоғамдықсаясикүнделікті газет,
    
45. 
    Ж. Кадырова
    

39. 
    kk.wikipedia.org
    
40. 
    www.baq.kz
    
41. 
    kk.wikipedia.org
    
42. 
    Қазақстан Республикасы Президентінің ресми сайты,
    
43. 
    www.akorda.kz, 2011 жылдың 8 шілде күні тексерілді
    
44. 
    https://www.zharar.com/kz/shygarma/109-tugan.html
    

39. 
    «Сен білесін бе?» Г.Балмахаева, 2003 жыл. 9 бет
    
40. 
    Киелі домбыраның 20-дан астам түрлері бар, http://www.today.kz/kz/news/culture/2012-06-13/29138
    

39. 
    БалаларЭнциклопедиясы”, V-том
    
40. 
    http://www.balalaralemi.kz/article/1051/Erinshek#.V6sskZ-g_wU
    
41. 
    Б.Қ.Игенбаева «Мен – Адаммын»А.2000. К.Д.Ушинский 85б.
    
42. 
    Б.Қ.Игенбаева «Мен – Адаммын»А.2000. Б.Соқпақбаев, 87-88б.
    

39. 
    М.Төрежанов. 103 б.,«Тіл дамыту текстері» Ж.Адамбаева, Ш.Жұмағұлова А. 1996 ж. «Рауан» баспасы
    

39. 
    «Жыл он екі ай» әдеби-танымдық журналы, А. Волков №3, 2015 жыл.
    

• 
  настоящее время в рамках обозначенных приоритетных направлений развития образования и науки Республики Казахстан ведется огромная работа по обновлению содержания образования. Основная цель обновления – это повышение качества среднего образования.
  

• 
  современных условиях школа должна воспитывать, обучать и развивать высоконравственную, творческую, критически мыслящую личность, способную непрерывно повышать собственный уровень образования.
  

Смена парадигмы образования является велением времени. Современная школа не должна просто учить, а должна научить учиться самостоятельно в течение всей жизни.

• 
  сборнике представлены тексты для начальной, основной и старшей школы, направленные на развитие коммуникативной компетенции учащихся, включены тексты различного стиля (научного, публицистического, художественного) в рамках лексических тем. Тексты различны по объему и степени трудности.
  

Подбор текстов осуществлен с учетом возрастных особенностей учащихся, содержание текстов имеет большое познавательное и воспитательное значение, поможет выработать навыки грамотной речи.

• 
  связи с массовым внедрением в 2019 году обновления содержания образования старшей школы в сборник включены тексты на английском языке по информатике, физике, химии, биологии, естествознанию, дифференцированные для формирования навыков аудирования, чтения.
  

1. 
   Тексты на русском языке для начальной школы
   

• 
  Почему у аиста длинный клюв и предлинные ноги, а у меня совсем маленькие?
  

• 
  Отстань!
  
• 
  Почему у зайца длинные уши, а у меня даже маленьких нету?
  
• 
  Не приставай!
  
• 
  Почему у котенка красивая шерстка, а у меня какой-то противный желтый пух?
  

• 
  Отвяжись!
  

• 
  Замолчи!
  
• 
  Почему у козленка есть рожки, а у меня даже плохоньких рожек и то
  

• 
  Прекрати! Отстань! – не на шутку рассердился Петух.
  

Все отстань… отстань! Почему всем маленьким большие отвечают на вопросы, а ты нет?- пропищал Цыпленок.

• 
  Потому что ты не спрашиваешь, а просто всем завидуешь! – серьезно ответил Петух.
  

• 
  это была чистая правда.
  

дочь.

– Я выглядывала тебя, как вишневый сад выглядывает соловья, – прошептала шестая дочь.

– Что-что… – передразнил я Сашку. – Он так на меня смотрит, прямо жалко… Особенно себя жалко! Секунда – и уже танки стоят наготове! Не будешь же в самый разгар битвы уходить. Несолидно.

– Да… – разочаровано сказал Ивашкин. – Мне казалось, что я твой лучший друг…

он.

• 
  Правильно. Пусть Бобр первый идет!-согласилась Лиса.
  

-Ах, беда! Беда!- завопила Лиса. – Кабан, прыгай в воду, спасай Бобра. Пропадет наш Бобр! Скорей! Скорей!

• 
  Сама за ним прыгай! – прохрюкал Кабан. – Я бы рад, да боюсь в холодной воде простудиться.
  

• 
  Спасибо вам, я уж как-нибудь сам. Я ведь плаваю, - послышался из-под мостика голос Бобра.
  

-Вылез Бобр на берег, откашлялся, отряхнулся.

• 
  Вот и чудесно! – обрадовались Лиса и Кабан. – Пошли дальше.
  
• 
  Ну нет! – твердо сказал Бобр.- С вами пропадешь.
  

• 
  Тяжелое, небось, бревно-то? – спросил молодой Кабан, что неподалеку
  

• 
  Ух, и тяжелое! – ответил Медведь, отдуваясь.
  
• 
  И далеко еще тащить?
  
• 
  До самого леса.
  
• 
  В такую жару! Поди, умаялся?
  
• 
  И не спрашивай!
  
• 
  Такое-то бревно вдвоем бы тащить!
  

• 
  Ясное дело- вдвоем бы сподручнее было!
  

• 
  Спасибо, - вздохнул Медведь. -Не за что! – ответил Кабан.
  

• 
  тот день Вовка просто извертелся на уроке. Вера Ивановна наконец не выдержала и велела ему дать дневник. Вова встал и негромко пролепетал:
  

– Кажется, я его дома забыл.

– А ты неси портфель, мы вместе поищем, – отреагировала на хитрость учительница.
– Не могу, – покраснел Вовка.

– Чего так? – спросила Вера Ивановна, а класс откликнулся дружным хихиканьем.

– А утром он, наверное, запах яблока учуял, которое мне мама в портфель положила, ну и забрался внутрь.

Вскоре кабинет зоологии наполнился восторженными голосами ребят. Немного напуганный ёжик поспешил укрыться в домике. Преподавателю зоологии стоило больших трудов рассадить учеников за парты. И вот, когда класс наконец угомонился, учитель зоологии попросил Веру Ивановну поставить Вовке хорошую отметку. Как поощрение.

– Я бы поставила, – хитро улыбнулась учительница. – Только вот дневник у него дома остался.
– Я в парте поищу, – бесхитростно пообещал Вовка. – Кажется, ёжик его туда затащил.

-Пойди и узнай, что с Валей: может, она больна, может, ей что-нибудь нужно?

-Ох, Валечка!-сказала Муся , присаживаясь на стул.- У тебя, наверно, флюс! Ах, какой флюс был у меня летом! Целый нарыв! И ты знаешь, бабушка как раз уехала, а мама была на работе…

-Да, да, грелка… Муся, у нас на кухне стоит чайник…

-Это не он шумит? Нет, это, верно, дождик! – Муся вскочила и подбежала

• 
  окну. – Так и есть, дождик! Хорошо, что я в галошах пришла! А то можно простудиться!
  

Она побежала в переднюю, долго стучала ногами, надевая калоши. Потом, просунув голову в дверь, крикнула:

-Ну что? Что она говорила? Что ей нужно?- спрашивали Мусю девочки.

-Да у нее такой же флюс, как был у меня! – радостно сообщила Муся. – И она ничего не говорила! А помогают ей только грелка и полосканье!
Казахская сказка «Хитрый Алдар-Косе»
Жил в одном ауле безбородый хитрец Алдар-Косе. Глаза у него были острые, ноги быстрые, руки проворные, а ум ещё проворнее. Любил Алдар-Косе пошутить и посмеяться, особенно над глупцами и скрягами. Богатства у него не было, но хитростью он не раз добывал себе на обед жирного барана.
Жатыр-бай был человеком жадным и глупым. Стада у него были большие: начнёт считать на рассвете, а закончит на закате. Пришёл к нему как-то Алдар-Косе и говорит:
— Почтенный бай, есть у меня два рубля, а кошелька нет. Хожу, держу деньги в руке — рука устала. Хочу я от этих денег избавиться. Не поможешь ли ты мне?
— Давай, давай, помогу! — обрадовался бай. — Скажи только, как?

— Продай мне за два рубля какого-нибудь плохонького козлёнка, — говорит Алдар-Косе.

— Знаешь что, почтенный бай. Я передумал. Бери два рубля и козлёнка в придачу, а мне дай ягнёнка.

Алдар-Косе взял ягнёнка, а деньги в кулаке держит и козлёнка из рук не выпускает:

— Постой, постой, почтенный бай! — говорит Алдар-Косе: — Я передумал. Бери два рубля, козлёнка, ягнёнка и козу в придачу, а мне дай только одного барана, но позволь мне самому его выбрать.

— Что ж, выбирай!

Выбрал Алдар-Косе себе самого большого, жирного барана, отдал баю два рубля, козлёнка, ягнёнка и козу в придачу, взвалил барана на плечи и пошёл, а бай Жатыр-бай посмеивался, потирая руки:
Радуга
Радуга-это удивительное и красивое явление природы, появляющееся во время дождя…
Радуга-это мост между небом и землей, по которому души мертвых поднимаются в другой мир. Поэтому у радуги несколько страшноватое и нелепое название-Кемпиркосак, что означает «Бабкина связка», то есть отара овец или коз, связанных вверевками между собой. До сих пор на джайляу, прежде чем подоить коз и овец, их связывают, чтобы они в это время не разбежались в разные стороны.
Считается, что в Небесном царстве старуха так собирает овец вместе и доит их после дождя. С помощью радуги старуха привязывает овец к земле. Эта связка состоит из овец разной масти и цветов, поэтому и радуга разноцветная.
Колокольчик в саду
Мальчик пришел в сад рано утром и увидел маленький колокольчик. Он

• 
  пиратов был большой корабль, который они прятали за широкой скалой. Доктор не видел ни пиратов, ни их корабля. Он гулял по палубе вместе со своими зверями. Погода была прекрасная, солнце ярко светило. Доктор чувствовал себя очень счастливым. Вдруг свинка Хрю-Хрю сказала:
  

- Посмотрите-ка, что это там за корабль?

Доктор посмотрел и увидел, что из-за острова на черных парусах к ним приближается какой-то черный корабль - черный, как чернила, как сажа.
- Не нравятся мне эти паруса! - сказала свинка. - Почему они не белые, а черные? Только на кораблях у пиратов бывают черные паруса.
Хрю-Хрю угадала: под черными парусами мчались злодеи-пираты. Они хотели догнать доктора Айболита и жестоко отомстить ему за то, что он похитил у них рыбака и Пенту.
- Скорее! Скорее! - закричал доктор. - Распустите все паруса! Но пираты подплывали все ближе.
- Они догоняют нас! - кричала Кика. - Они близко. Я вижу их страшные лица! Какие у них злые глаза!.. Что нам делать? Куда бежать? Сейчас они накинутся на нас и бросят в море!
- Смотри, - сказала Авва, - кто это там стоит на корме? Неужели не узнаешь? Это он, это злодей Бармалей! В одной руке у него сабля, в другой -

• 
  Не бойтесь, мои милые, это ему не удастся! Я придумал хороший план. Видите ласточку, что летит над волнами? Она поможет нам спастись от раз-бойников.
  

И он закричал громким голосом: - На-за-сэ! На-за-сэ! Кара-чуй! Карабун! На зверином языке это значит:

• 
  Слушай, ласточка, ты должна нам помочь! - сказал доктор. - Карафу, марафу, дук!
  

На зверином языке это значит:

Ласточка улетела и через минуту вернулась вместе с журавлями.

• 
  Здравствуй, доктор Айболит! - закричали журавли. - Не горюй, мы сейчас тебя выручим!
  

Доктор привязал веревку к носу корабля, журавли взялись за веревку и потянули корабль вперед.

• 
  Спасибо вам, журавли! - сказал доктор. - Вы избавили нас от пиратов. Если бы не вы, лежать бы нам всем на дне моря.
  

— А это что?! — Серик, показал маме то, что принял за камушек.

• 
  еду?!
  

• 
  тут мама вспомнила, что отец, накануне вернувшись с охоты, принёс дичь — самку косули.
  

— Да это же сайгачатина. Вчера твой отец ходил на охоту вместе с озорником-сыном Сагырбая. Вот они и пристрелили её. Мясо вовсе не жёсткое, приятное. Вот только жаль — она носила двух- трёх месячного детёныша. Жуй, жуй хорошо. Если плов не поесть горячим, то вкус блюда меняется. Мама суетилась, пытаясь угодить сыну.

— Мама, покажете мне мясо сайги?

— Вон там под навесом. А голова и ноги в сенях. Отец сказал, что из ноги тебе камчу сделает. Серик, отодвинув еду, выскочил из кухни на улицу. Зайдя под навес, открыл посуду с мясом сайгака. В небольшой посуде лежало тело баловня бескрайних степей — сайгака. В нос мальчику ударил терпкий аромат жусана — степной полыни. Он подошёл ближе, принялся внимательно осматривать сайгака и тут увидел застрявший между копыт стебелёк жусана. Посмотрел в глаза создания дикой природы. Они были прозрачные. Будто живые. И будто глядели на него... Но длинные ресницы не дрожали. И под глазом застыла слеза. Будто самка сайгака плакала...

• 
  Давай прочитай про грязнулю.
  

• 
  …когда поешь.
  

• 
  Хороший мальчик, правда?
  

• 
  серьезно- задумчивым выражением глаз шепчет протяжно: - Да-а!
  

Когда прочитали до конца, спрашиваю:

- Ты тоже будешь делать хорошо, правда? Опять с тем выражением, убежденно:
- Да-а!

Вечером, когда ложились спать, читали «Храбрый утенок» Бианки. Все

• 
  Плохой!... Хороший!...
  

• 
  Ну, тетя Тамарка, топай, топай!
  
• 
  Игорушка, какой ты у нас невоспитанный, - обиделась Тамара. Он посмотрел на нее долгим, серьезным взглядом и сказал:
  

• 
  А я могу быть и воспитанным.
  

• 
  Когда ты был маленький, - сказал я, - ты был очень вежливым: всегда говорил «спасибо»…
  

• 
  Ну, дедусь, чего же я буду говорить «спасибо», когда мне никто не говорит «пожалуйста», - с какой-то не то обидой, не то досадой ответил он.
  

• 
  это верно. Я давно заметил, что не каждый даже взрослый человек скажет ребенку «пожалуйста» в ответ на выражение благодарности. Однажды мы ехали на такси. Вылезая из машины, Игорь сказал шоферу «спасибо», но тот только бросил на него косой взгляд и ничего не ответил. Мне самому было как-то неловко, и с тех пор я уже не напоминал Игорю, что, дескать, надо сказать дяде «спасибо». Еще неизвестно, какой попадется дядя!
  

Декабрь судить.

Уж очень все от него натерпелись.

Потёр Ворон носище об лёд и каркнул:

— День Декабрь нам сократил, а ночь сделал длинной-предлинной. Засветло теперь и червячка заморить не успеешь. Кто за то, чтоб осудить Декабрь за такое самоуправство?
— Все, все, все! — закричали все.

А Филин вдруг говорит:

— Я против! Я в ночную смену работаю, мне чем ночь длиннее, тем сытнее.
Почесал Ворон коготком затылок. Судит дальше:

А из полыньи вдруг высовывается Налим и булькает:

— Я против! Какая уж тут тоска, если я к свадьбе готовлюсь? И настроение у меня, и аппетит. Я с вами не согласен!
Поморгал Ворон глазами, но судит дальше:
— Снега в Декабре очень плохие:сверху не держат и до земли не дороешься. Измучились все, отощали. Кто за то, чтобы Декабрь вместе с плохими снегами из леса выставить?
— Все, все, все! — кричат все.

• 
  Тетерев и Глухарь против. Высунули головы из-под снега и бормочут:
  

Ворон только крыльями развёл.

— Судили, рядили, — говорит, — а что с Декабрём делать — неизвестно. Оставлять или выгонять?
Опять закричали все:

— А ничего с ним не делать, сам по себе кончится. Месяц из года не выкинешь. Пусть себе тянется!

— Так уж и быть, тянись, Декабрь, сам по себе! Да очень-то, смотри, не затягивайся!..

• 
  Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была.
  
• 
  Запиши твоё желание в мою карманную книжку, - сказал отец. Митя записал.
  

Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по

зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:

• 
  Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была. Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание. Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день
  

веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене, а вечером сказал отцу:

• 
  Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не
  

было.

Наступила осень. В саду собирали плоды - румяные яблоки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу:

• 
  Осень лучше всех времён года!
  

Бежал однажды Заяц домой с огорода. Забыл, что камень на дороге лежит, споткнулся об него и расквасил себе нос.

• 
  другой раз несла Зайчиха кастрюлю с горячими щами. Засмотрелась на Зайца, который за столом сидел, по столу ложкой стучал, и забыла про камень. Налетела на него, щи пролила, сама ошпарилась. Горе, и только!
  

— Давай, Заяц, уберём этот проклятый камень! — взмолилась Зайчиха.— Неровен час, кто-нибудь из-за него голову себе сломает.

Пригласили как-то Заяц и Зайчиха своего старого друга Михаила Ивановича Топтыгина на праздничный пирог.

• 
  назначенный день вышли зайцы на крыльцо — дорогого гостя встречать. Видят: спешит Михаил Иванович, большую кадушку с мёдом к груди обеими лапами прижимает, под ноги себе не смотрит.
  

Замахали Заяц с Зайчихой лапками:

— Камень! Камень!

Не понял Медведь, что ему зайцы с крыльца кричат, почему лапками ма-шут, и со всего хода налетел на камень. И так он на него налетел, что перевер-нулся через голову и всей своей тушей угодил прямо в заячий домик. Кадушку

• 
  мёдом разбил, домик развалил.
  

А зачем плакать? Сани виноваты!

• 
  Смотри, какая вкусная кашка, - говорила ей бабушка. - Съешь хоть ложечку. Ты только попробуй - тебе обязательно понравится.
  

Но Настенька только крепко сжимала губы и мотала головой.

• 
  Скушай творожок, - уговаривал Настеньку дедушка. - Он очень вкусный
  

• 
  полезный.
  

• 
  Смотри, какой вкусный супчик, - говорила мама. - Посмотри только, какой он красивый! Там красная морковка, зелёный горошек, белая картошечка!
  

• 
  Не буду! - кричала Настенька и убегала из кухни. День шел за днём. Как-то пошла Настенька с подружками гулять. Решили они покататься с горки.
  

• 
  на ту горку вела высокая лесенка. Подружки топ-топ-топ - и поднялись на са-мую вершину, а Настенька стоит внизу и расстраивается:
  

• 
  Вон вы все какие большие да сильные! А почему же я такая маленькая? На ступеньки мне не подняться, за перильца не удержаться, с горки не покататься!
  

• 
  И правда! - удивились подружки. - Что же ты такая маленькая?
  
• 
  Не знаю, - расстроилась Настенька и пошла домой. Заходит она в дом, раздевается. А слезки так и капают: кап да кап, кап да кап. Вдруг слышит она шёпот. Зашла Настенька в свою комнату. Нет никого, тихо. Зашла к бабушке с дедушкой. Тоже пусто. Заглянула она в комнату к родителям - и там никого.
  

• 
  Ничего не понимаю, - пожала плечами девочка. - Кто же шепчется? Прокралась она на цыпочках к кухне. Приоткрыла дверь -шёпот стал громче. На стуле пусто, в углах пусто. Только на столе стоит тарелка супа.
  

• 
  Ой, - удивилась Настенька, - да это же овощи разговаривают!
  
• 
  Я тут самая главная, - сердилась морковь. - Во мне есть витамин А - это самый главный витамин. Он помогает детям расти. А ещё тот, кто ест витамин А, хорошо видит, почти как орёл. Без меня нельзя!
  

• 
  Нет, мы! Нет, мы главные! - подпрыгивали горошинки. - В зеленом горохе тоже есть витамин А. И нас больше, значит, мы главнее! И вообще, в нас ещё и витамин В есть! - Во мне тоже есть витамин В. Я же не хвастаюсь, - проворчало мясо. - Во мне вообще много всяких витаминов, которые нужны, чтобы хорошо работало сердечко и чтобы зубки и десны были здоровыми.
  
• 
  А во мне витамин С, - подпрыгнула картошка. - Он важнее всех остальных. Кто ест витамин С, тот не простужается!
  

• 
  Тут они закричали все хором и чуть не подрались. Большая столовая ложка, тихо дремавшая рядом с тарелкой, поднялась, шлепнула по бульону и сказала:
  

• 
  Хватит спорить! Вот услышит Настя про то, что суп волшебный и что тот, кто хорошо кушает, быстро растёт и не болеет, обрадуется и съест Вас всех вместе с витаминами!
  

• 
  А я слышала, слышала! - закричала Настенька, вбегая в кухню. - Я очень хочу вырасти и кататься с горки вместе со всеми!
  

Взяла она ложку и съела суп.

С тех пор Настенька хорошо кушала каждый день. Вскоре она выросла и даже стала выше подружек!

– Сынок, иди кушать, суп уже на столе.

«Ну вот, опять этот суп, – подумал мальчик . – Как он мне надоел. И вообще, почему я должен делать то, что не люблю? Была бы у меня кнопка на компьютере: ¬ нажал пальцем, и суп уже вкусный!»
Вдруг стены комнаты начали растворяться в воздухе, и через мгновение он оказался в полутемном подземелье.
– Здравствуй, Петя, – услышал мальчик. Перед ним стоял странный человечек с длинной бородой.
– Ты находишься в месте, где изготавливается и хранится любовь всех людей мира. Это мы, гномы, делаем любовь в наших мастерских и храним ее в наших хранилищах. Никто, кроме нас, не знает, откуда берется любовь и где она находится.

Мальчик так оторопел от всего происшедшего, что не мог вымолвить и слова. Наконец он пришел в себя.

– Абсолютно ко всему. Даже твоя любовь к компьютерным играм! – ответил гном.

– Тогда скажи, почему иногда ты хочешь играть, а иногда нет? Почему ты сегодня любишь одно, а завтра другое? Ответ простой: всем этим управляем мы, гномы, – спокойно объяснил коротышка.

– Но ведь это нечестно!!!

– Отчего же? Мы заботимся об этом чувстве и храним его за семью замками. Никто не может его украсть или испортить. И кроме того, все люди один раз в жизни попадают к нам сюда и сами решают дальнейшую судьбу своей любви. Сегодня пришла твоя очередь. И он повел мальчика вглубь подземелья. Петя обратил внимание на красивые деревянные шкафы, стоящие вдоль стен.

– А что теперь? – спросил мальчик.

– Теперь самое главное. Там, за поворотом, стоит особый сосуд. Его содержимое предназначено для всех, но, к сожалению, он пока почти пуст. Каждый может добавить в него свою любовь, но далеко не все это делают. Решай, что ты будешь делать со своим сосудом: вернешь в шкаф или… отдашь его содержимое другим.

– А зачем отдавать? С чем тогда останусь я? – спросил Петя и обернулся

• 
  гному. Но ответа он не получил. Гном исчез.
  

Петя поспешил на кухню. Из белоснежной тарелки с изумрудной каймой поднимался ароматный дымок. Мальчик с опаской проглотил ложку теплой жидкости. Неожиданно вместо вкуса нелюбимого им супа, он ощутил то невыразимое и прекрасное, что на самом деле в него вложено – мамину любовь!

Они схватили козла за рога и всыпали ему по бокам ременным поясом:

• 
  Не бодайся
  

• 
  Вы откуда, товарищи?
  
• 
  Мы со Ждановки, - ответил Никита, - мы путешественники.
  
• 
  Э, да вы оба славно искупались. Это не ваша ли лодка плыла сейчас к Петровскому мосту?
  

• 
  Зеленая? С красной каймой? «Воробей», -самая наша лодка!
  
• 
  Ладно,- сказал барабанщик, - идемте с нами в лагерь.
  
  • 
    все- барабанщик и трое мальчиков, Никита с Митей за руку и сзади Цыган – пошли через поле в лагерь пионеров. По дороге Никита рассказал подробно все приключения.
    

• 
  одного дяденьки была гармонь. Он на ней очень хорошо играл, и я приходил слушать. Он её прятал и никому не давал. Гармонь была очень хорошая, и он боялся, чтобы не сломали. А мне очень хотелось попробовать.
  

Вот раз пришёл я, когда дяденька обедал. Он кончил есть, а я стал

• 
  стал просить и даже заплакал. Тогда дяденька сказал:
  

• 
  достал из сундука гармонь. Немножко поиграл, положил гармонь на стол, а сам тут на лавке и заснул.
  

• 
  подумал: «Вот когда мне счастье пришло. Тихонько возьму гармонь и на дворе попробую».
  

• 
  приловчился, ухватил гармонь за ручку и потянул. А она как рявкнет на все голоса, как живая. Я с испугу и руку отдёрнул. Тут дяденька вскочил.
  

— Ты, — говорит, — это что же!

• 
  ко мне, да меня за руку.
  

• 
  Казахстане 2 октября 1991 года стартовал космический корабль «Союз ТМ-13». На его борту находился первый в истории космонавт-казах Токтар Онгарбаевич Аубакиров. Он является 259-м в мире космонавтом. Продолжительность пребывания Токтара Аубакирова в качестве космонавта-исследователя на орбите составила более 7 суток. Примечательно, что
  

• 
  Казахстане 2 сентября 2015 года стартовал космический корабль «Союз ТМА-18М». На его борту находился Айдын Аканович Аимбетов. Он стал первым гражданином Казахстана, отправившимся в
  

космический полет. Айдын Аимбетов официально является 545-м в мире космонавтом. Его полет продолжался почти 10 суток и завершился 12 сентября 2015 года. На космическом корабле он выполнял функции второго бортинженера.

• 
  позитивные тенденции Казахстанской экономики, несомненно, являются предпосылкой резкого развития туристического бизнеса в стране.
  

Казахстан обещает построить первый в мире экоград в рамках подготовки

• 
  выставке ЭКСПО-2017. Международная выставка ЭКСПО-2017 посвящена «Энергии будущего», в ней примут участие более 100 стран и международных организаций, ее посетят около 5 миллионов туристов.
  

Экогород в Астане будет обеспечиваться исключительно за счет альтернативной энергии. В городе появится сеть легкорельсового транспорта, будет возведено самое высокое здание во всей Центральной Азии — 80-этажный комплекс «Абу-Даби Плаза». Экоград станет прототипом аналогичных сооружений для всего мира.

• 
  истории центрально-азиатским государством, удостоившимся получить право на председательство в ОБСЕ (2010 год).
  

Казахстан занимает первое место в мире по разведанным запасам цинка,

• 
  истории Казахстана домашний чемпионат мира по одному из олимпийских видов спорта.
  

Первый в истории индивидуальный чемпион по версии WSB – казахстанец Канат Абуталипов вошел в десятку сильнейших боксеров мира по версии Полупрофессиональной Лиги Бокса (The World Series Boxing) или WSB.

Специально для фиксации мирового рекорда в столицу прибыла супервайзер Книги рекордов Гиннесса Шейда Субаши Гемиджи. Она напомнила, что это третий мировой рекорд, достигнутый КазГЕО. Первым достижением стало самое быстрое покорение Антарктиды на автомобилях —

• 
  книгу рекордов Гиннесса вошел торгово-развлекательный центр «Хан Шатыр» (Астана) — это самое большое в мире здание шатровой формы. Высота этого архитектурного чуда вместе со шпилем составляет 150 метров.
  

Астана стала первым и единственным городом, открытым для межрелигиозного диалога. 13 лет назад впервые в мировой истории в столицу Казахстана прибыло 17 делегаций от таких религиозных конфессий мира, как ислам, христианство, иудаизм, синтоизм, индуизм и буддизм.

– О! Какие люди! Сидят, как два воробья на веточке! Ну, так что скажете?

• 
  спросил:
  

– Это вы что играли, Борис Сергеевич?

Он ответил:

– Это Шопен. Я его очень люблю. Я сказал:

– Каким же? Словом-то?

Он серьезно и ясно ответил:

– Му-зы-ка. Шопен – великий композитор. Он сочинил чудесную музыку.

• 
  я люблю музыку больше всего на свете.
  

Тут он посмотрел на меня внимательно и сказал:

– Ну, а ты что любишь? Больше всего на свете? Я ответил:
– Я много чего люблю.

• 
  я рассказал ему, что я люблю. И про собаку, и про строганье, и про слоненка, и про красных кавалеристов, и про маленькую лань на розовых
  

Борис Сергеевич рассмеялся:

– Очень интересно! Ну-ка, поведай тайну своей души. Теперь твоя очередь, принимай эстафету! Итак, начинай! Что же ты любишь?
Мишка поерзал на подоконнике, потом откашлялся и сказал:

– Я люблю булки, плюшки, батоны и кекс! Я люблю хлеб, и торт, и пирожные, и пряники, хоть тульские, хоть медовые, хоть глазурованные. Сушки люблю тоже, и баранки, бублики, пирожки с мясом, повидлом, капустой

• 
  с рисом.
  

• 
  горячо люблю пельмени, и особенно ватрушки, если они свежие, но черствые тоже ничего. Можно овсяное печенье и ванильные сухари.
  

А еще я люблю кильки, сайру, судака в маринаде, бычки в томате, частик

• 
  собственном соку, икру баклажанную, кабачки ломтиками и жареную картошку.
  

Люблю вареники с творогом, творог соленый, сладкий, кислый; люблю яблоки, тертые с сахаром, а то яблоки одни самостоятельно, а если яблоки очищенные, то люблю сначала съесть яблочко, а уж потом, на закуску – кожуру!

– Крыжовник, морковку, кету, горбушу, репу, борщ, пельмени, хотя пельмени я уже говорил, бульон, бананы, хурму, компот, сосиски, колбасу, хотя колбасу тоже говорил…

Первый не выдержал Борис Сергеевич.

– Что ж, Миша, – сказал он, – ты многое любишь, спору нет, но все, что ты любишь, оно какое-то одинаковое, чересчур съедобное, что ли. Получается, что ты любишь целый продуктовый магазин. И только… А люди? Кого ты любишь? Или из животных?

Тут Мишка весь встрепенулся и покраснел.

– Ой, – сказал он смущенно, – чуть не забыл! Еще – котят! И бабушку!
Слово Пятнадцатое: чем ты живешь?
Между умными и глупыми людьми, по-моему, есть существенная разница.
Родившись на свет, человек не может жить, не увлекаясь интересными вещами. Дни увлечений и поисков остаются в памяти самыми светлыми днями его жизни.
Разумный человек интересуется достойными серьезными делами, упорно добивается своей цели, и даже воспоминания о перенесенных невзгодах на пути

• 
  ней ласкают слух и радуют сердце его слушателей. В ней не найдешь и тени сожаления о прожитых годах.
  

• 
  еще одно искушение подстерегает людей, страстно увлекающихся — достижение успеха или приближение к нему, дурманит им головы, пьянит. Хмель застилает разум, заставляет совершать оплошности, человек невольно привлекает к себе внимание окружающих, становится объектом людских пересудов и насмешек.
  

Желаешь быть в числе умных людей, спрашивай себя раз в день, раз в неделю, или хотя бы раз в месяц: как ты живешь? Сделал ли ты что-нибудь полезное для своего образования, для земной или потусторонней жизни, не придется ли тебе потом испить горечь сожаления?

Невежество этого, полное, человечности явно недостает.

Третий ищет, чем бы похвастаться перед своими домочадцами или в своем ауле, ни один человек со стороны не одобрил бы его похвальбы. Вот этот
— невежда из невежд, и он уже не человек.

Тот, кто желает заслужить похвалу среди чужих , будет стараться отличиться в своем роду. Тот, кто желает быть хваленым в своем роду, будет добиваться похвалы у своих близких. Тот, кто ищет похвалы у близких, уверен, добьется ее, расхваливая и возносят до небес самого себя.

• 
  казахской легенде о всемирном потопе рассказывается, что ковчег с 80 праведниками, во главе которых был пророк Нух (Ной), с множеством животных, птиц и насекомых носился по безбрежным волнам, не имея пристанища.
  

Через семь месяцев, семь дней и семь часов после начала потопа ковчег приплыл к горе Казыгурт. Это — горный кряж, протянувшийся примерно на 20 км с востока на запад. Высшая точка 1768 м. Находится в 40 км от города Шымкента в долине Таласского Алатау (западный хребет Тянь-Шаньских гор).

Во время плавания пророк Нух обращался к творцу с молитвами о спасении беззащитных людей и животных. Высокие горы, возвышавшиеся над бурными волнами потопа, надменно считали, что ковчег пристанет именно к ним, и только скромная гора Казыгурт не смела мечтать об этом, ибо понимала, что она ничем не выделяется среди других гор. Творец, увидев скромность горы, не позволил водам потопа скрыть вершину Казыгурта, и ковчег причалил

• 
  ней. Высокие и надменные горы решили наказать Казыгурт, но она призвала на помощь малые горы Ордабасы, Кызылсенгир, Алимтау, Койлык, Анки, Баганалы, Мансар и Канырак. Могучие противники испугались этого союза и ограничились символическими ударами по хребту Казыгурта. Так образовались ложбины и впадины на горе Казыгурт, и она стала похожа на двугорбого верблюда.
  

Люди выпустили сначала несколько птиц из ковчега, чтобы те разузнали

– ушли ли воды всемирного потопа, можно ли на обновленной земле. Многие птицы улетели и не вернулись, и только ласточка прилетела назад, неся в клюве зеленую веточку. С тех пор ласточка – особо почитаемая у казахов птица. В казахских сказках ласточка совершает только добрые дела.

Люди высадились на горе Казыгурт и остались на ней жить. В древней «Книге моего деда Коркута» сказано: «На вершине Казыгурта остался корабль, потому что священная это гора…»

• 
  обоих случаях древнего предания говорится, что корабль остался на вершине Казыгурта, и оттуда затем распространились народы по всему свету.
  

Греческий историк Страбон пишет в своей «Географии»: «По предположению Платона (древнегреческий философ), после потопов возникли три формы цивилизованной жизни: первая – на вершинах гор, примитивная и дикая, так как люди испытывали страх перед водами, которые еще держались на поверхности равнин; вторая развивалась по склонам гор, так как люди уже стали постепенно набираться храбрости, потому что равнины начали высыхать; третья образовалась на равнинах. Можно, пожалуй, говорить равным образом и о четвертой, пятой формах и даже больше; последняя же форма цивилизации возникла на морском побережье и на островах, после того как люди избавились от подобного рода страха» (Страбон. География, М., 1994, с.555).

• 
  то лето, когда я еще не ходил в школу, у нас во дворе был ремонт. Повсюду валялись кирпичи и доски, а посреди двора высилась огромная куча песку. И мы играли на этом песке в «разгром фашистов под Москвой», или делали куличики, или просто так играли ни во что.
  

А потом как-то незаметно ремонт стал заканчиваться, рабочие уходили один за другим, дядя Гриша попрощался с нами за руку, подарил мне тяжелую железку и тоже ушел.

Мы сразу подошли ближе и стали смотреть на тот кусочек дома, где они только сейчас красили. Было очень здорово: ровно и коричнево, с небольшой краснотой. Мишка смотрел-смотрел, потом говорит:

Мишка обрадовался и как закричит:

– Крась скорей! Скорей крась что-нибудь!

• 
  сразу взял и направил шланг на чистую стенку. Краска стала брызгаться, и там сейчас же получилось светло-коричневое пятно, похожее на паука.
  

– Ура! – закричала Аленка. – Пошло! Пошло-поехало! – и подставила ногу под краску.

• 
  сразу покрасил ей ногу от колена до пальцев. Тут же, прямо у нас на глазах, на ноге не стало видно ни синяков, ни царапин! Наоборот, Аленкина нога стала гладкая, коричневая, с блеском, как новенькая кегля.
  

Мишка кричит:

– Здорово получается! Подставляй вторую, скорей!

И Аленка живенько подставила вторую ногу, а я моментально покрасил

• 
  сверху донизу два раза.
  

– Люди добрые, как красиво! Ноги совсем как у настоящего индейца! Крась же ее скорей!

Тут Аленка прямо завизжала от восторга:

– Давайте, люди добрые! Красьте с головы до пят! Я буду настоящая индейка.
Тогда Мишка приналег на насос и стал качать во всю ивановскую, а я стал Аленку поливать краской. Я замечательно ее покрасил: и спину, и ноги, и руки, и плечи, и живот, и трусики. И стала она вся коричневая, только волосы белые торчат.

Я спрашиваю:

– Мишка, как ты думаешь, а волосы красить?

Мишка отвечает:

– Ну конечно! Крась скорей! Быстрей давай! И Аленка торопит:
– Давай-давай! И волосы давай! И уши!

Я быстро закончил ее красить и говорю:

– Иди, Аленка, на солнце пообсохни! Эх, что бы еще покрасить? А Мишка:
– Вон видишь, наше белье сушится? Скорей давай крась!

• 
  Мишка прямо вошел в азарт, качает насос, как заводной. И только покрикивает:
  

– Крась давай! Скорей давай! Вон и дверь новая на парадном, давай, давай, быстрее крась!

Он прямо остолбенел. И я тоже. Мы оба были как заколдованные. Главное, я его поливаю и с испугу не могу даже догадаться отвести в сторону шланг, а только размахиваю сверху вниз, снизу вверх. А у него глаза расширились, и ему в голову не приходит отойти хоть на шаг вправо или влево…

• 
  Мишка качает и знай себе ладит свое:
  

Ужас!
…Да, здорово нам тогда влетело. Мишка две недели белье стирал. А Аленку мыли в семи водах со скипидаром…

(Из повести «Золотая роза»)

• 
  это лето я узнал наново — на ощупь, на вкус, на запах — много слов, бывших до той поры хотя и известными мне, но далекими и непережитыми. Раньше они вызывали только один обычный скучный образ. А вот теперь оказалось, что в каждом таком слове заложена бездна живых образов.
  

Какие же это слова? Их так много, что трудно решить даже, с каких слов начинать. Легче всего, пожалуй, с «дождевых».

Чем, например, отличается спорый дождь от грибного? Слово «спорый» означает — быстрый, скорый . Спорый дождь льется отвесно, сильно. Он всегда приближается с набегающим шумом. Хорош спорый дождь на реке. Каждая его капля выбивает в воде круглое углубление, маленькую водяную чашу, подскакивает, снова падает и несколько мгновений, прежде чем исчезнуть, еще видна на дне этой водяной чаши. Капля блестит и похожа на жемчуг.

• 
  мелкий грибной дождь сонно сыплется из низких туч. Лужи от этого дождя всегда теплые. Он не звенит, а шепчет что-то свое, усыпительное, и чуть заметно возится в кустах, будто трогает мягкой лапкой то один лист, то другой.
  

Лесной перегной и мох впитывают этот дождь не торопясь, основательно. Поэтому после него начинают буйно лезть грибы — липкие маслята, желтые лисички, боровики, румяные рыжики, опенки и бесчисленные поганки. Во время грибных дождей в воздухе попахивает дымком и хорошо берет хитрая и осторожная рыба — плотва.

• 
  слепом дожде, идущем при солнце, в народе говорят: «Царевна плачет». Сверкающие на солнце капли этого дождя похожи на крупные слезы.
  

• 
  кому же и плакать такими сияющими слезами горя или радости, как не сказочной красавице царевне!
  

(из повести «На родной земле»)

• 
  Посмотри, как солнце играет!
  

• 
  зрелом возрасте много раз наблюдал я восход солнца. Я встречал его в лесу, когда перед рассветом проходит вверху над макушками предутренний ветер, одна за другою гаснут в небе чистые звезды, четче и четче обозначаются на посветлевшем небе черные вершины. На траве лежит роса. Множеством блестков сверкает растянутая в лесу паутина. Чист и прозрачен воздух. Росистым утром, смолою пахнет в густом лесу.
  

Видел восход солнца над родными полями, над зеленеющим, покрытым росою лугом, над серебряной гладью реки. В прохладном зеркале воды отражаются побледневшие утренние звезды, тонкий серп месяца. На востоке разгорается заря, и вода кажется розовой. Как бы в парной легкой дымке под пение бесчисленных птиц поднимается над землею солнце. Точно живое дыхание земли, легкий золотистый туман стелется над полями, над недвижной лентой реки. Все выше поднимается солнце. Прохладная прозрачная роса на лугах сияет алмазной россыпью.

Наблюдал появление солнца в морозное зимнее утро, когда нестерпимо сияли глубокие снега, рассыпался с деревьев легкий морозный иней. Любовался восходом в высоких горах Тянь-Шаня и Кавказа, покрытых сверкающими ледниками.

Особенно хорош восход солнца над океаном. Будучи моряком, стоя на вахте, много раз наблюдал я, как восходящее солнце меняет свой цвет: то раздувается пылающим шаром, то закрывается туманом или далекими облаками. И все вокруг внезапно меняется. Иными кажутся далекие берега, гребни набегающих волн. Изменяется цвет самого неба, золотисто-голубым шатром покрывающего бескрайнее море. Пена на гребнях волн кажется золотою. Золотыми кажутся летящие за кормою чайки. Алым золотом отсвечивают мачты, блестит крашеный борт корабля. Стоишь, бывало, на вахте на носу парохода, несказанной радостью наполняется сердце. Рождается новый день! Сколько встреч и приключений сулит он молодому счастливому моряку?

• 
  кругом в тугаях птичье население щебетало и пело на все лады, пока не наступали жаркие часы дня. Только тогда пение смолкало, а фазанка на гнезде открывала рот.
  

Сухая, необычайно жаркая погода в это время года делала своё злое дело. Снега и льды на вершинах Кунгей-Алатау стали быстро таять. Чилик вздулся и заметался по протокам. Берега не сдержали воду, и она хлынула в тугаи. С зловещим шуршанием расплывалась она по лесу, затопляя все низкие места и поднимая с земли сор, палки и прошлогодние листья.

Наступила ночь. Таяние снега в горах прекратилось. С полуночи по тугаям зашумела вода, уходя обратно в реку, Утром всюду было мокро, а в низинках стояла вода, покрытая сором. Весенний хор птичьих голосов опять зазвенел, но заметно тише: овсянки, пеночки, соловьи и много других птичек с беспокойным писком перепархивали с ветки на ветку около мокрых

гнёздышек на земле. В них сиротливо лежали холодные яички. Много птичьих гнёзд смыло, унесло водой,
С полудня тугаи опять начала бурно заливать вода. Она окружила со всех сторон гнездо фазанки. Ещё плотнее прижалась птица к яйцам, а вода всё

• 
  вода бешено прибывала и заливала тугаи. Она смыла фазанку и унесла
  
• 
  Чилик беспомощный мокрый комок перьев.
  

• 
  только какой-то одинокий жаворонок журчал в небе свой привет весне. Вероятно, ему посчастливилось утром найти где-то зёрнышек, и он один пел за всех птиц.
  

На берегу разлива стоял человек с ружьём. Я подъехал к нему. Это был егерь охотничьего хозяйства Лукич. Мы поздоровались,

• 
  Беда-то какая! – сказал Лукич. – Вот ты учёный человек, что присоветуешь?
  

Я пожал плечами.

Около самых наших ног, быстро семеня ножками, бегала маленькая варакушка с ярко-синим горлышком. Подняв хвостик торчком, она искала насекомых в следах коня, которые чернели по лугу вывороченными на снег комочками грязи.

• 
  Собака тут бесхозная пробежала, ястри её, - помолчав, сказал Лукич, указывая на следы, - вот зла-то наделает, страсть сколько. Может, ты верхом скорей догонишь?
  

Собаки без хозяина подлежат уничтожению, и я уступил своего коня. Лукич, как юноша, вскочил в седло и с места в карьер помчался в кусты по собачьим следам.

Следует также отметить, что Бигелоу очень серьезно подошел к созданию своего проекта. Во –первых, множество подобных проектов так и остаются на бумаге либо же в виде 3D-моделей , а во-вторых, очень серьезно рассмотрен технический аспект безопасности и надежности. В связи с этим в 2004 году Роберт Бигелоу объявил об учреждении специального приза America's Space Prize, стоимостью в 50 миллионов долларов за разработку 5-ти местного многоразового корабля для доставки космонавтов на орбиту. Конец конкурса был 1-го января 2010 года. Однако к этому времени ни одного полета не было осуществлено.

Однажды отец принёс пучок зелёных прутиков и сказал:

Стала Таня разглядывать черенки. Палочки как палочки — чуть длиннее карандаша.

— Как же из этих палочек вырастет смородина, когда у них нет ни корешков, ни веточек?

— Зато на них почки есть. Из нижних почек пойдут корешки. А вот из этой, верхней, вырастет смородиновый куст.

• 
  решила проверить. Сама решила смородинку вырастить. В палисаднике. Перед избой, под самыми окнами. А там лопухи с репейником росли. Да такие цепкие, что и не сразу выполешь их. Бабушка помогла. Повыдергали они лопухи да репейники, и принялась Танюша землю вскапывать. Нелёгкая это работа. Сперва надо дёрн снять, потом комья разбить. А дёрн у земли толстый да жёсткий. И комья твёрдые.
  

• 
  И ни капли тепла в их письмах. Сплошные просьбы! А папа сказал:
  
• 
  В письмах моих родственников наряду с просьбами содержится неко-торая доля тепла. А вот от твоих приходят совершенно холодные письма.
  

• 
  Если уж и есть какая-то частичка тепла, — возмутилась мама, — так это
  
• 
  письмах моей родни!
  

• 
  Да! Нет! Что? А! Потом папа сказал:
  
• 
  Есть идея! Сейчас мы измерим теплоту их чувств.
  

• 
  Ага! Моя тётка Марфа — восемнадцать градусов! А у твоего племяша Шурика пятнадцать!
  

Мама отбирала у него термометр и кричала:

• 
  У! Моя сестрёнка — двадцать градусов, а у твоего Федюни — семнадцать.
  

Но тут среди кучи писем им попался затёртый конверт. Термометр показал «НОЛЬ».

• 
  Ха-ха! — сказал папа.— Наверня А весточка от твоей родни.
  

• 
  Ну что ты! — сказал папа.— Наверное, письмо просто остыло за эти
  

• 
  счастливой семье можно спокойно обсудить любой вопрос, а если у кого-то что-то не получается, то помочь ему словом и делом.
  

Я считаю, что создать хорошую семью непросто, всё хорошее в жизни достаётся немалым трудом. В семье надо уметь слышать друг друга. Если на первый план всё время ставить только своё «я», то вряд ли можно создать в семье тёплые, хорошие отношения. Надо уметь уступать.

• 
  вот деду Дементию показалось, что сын его неправильно подготовил семена арбузов к посадке. Удивленные дети услышали, как дед Дементий стал поучать деда Дмитрия:
  

– Какой же ты нерасторопный, сынок, какой несообразительный… Век учу тебя и не могу научить. Семена арбузов надо выдержать в тепле, а ты что сделал? Они же озябли… Неделю будут сидеть в земле неподвижно…

Дети задумались. Каждый из них вспомнил своего отца.

• 
  никогда не буду отличницей. Я неправильно ставлю запятые, я не умею красиво раскрашивать контурную карту, я не могу запомнить, в каком году было Ледовое побоище. И вообще, я стесняюсь делать подскоки на месте, когда
  

• 
  нас физкультура.
  

Недавно на контрольной мы решали задачу о том, как цена на нефть сначала поднялась на один процент, а потом на один процент упала… Половина нашего класса написала, что цена в итоге осталась такой же, как и была.

• 
  меня не выходит пятёрки по математике, потому что я невнимательна и делаю ошибки, когда перемножаю трёхзначные числа столбиком, а ещё я неаккуратно рисую графики. У меня по математике четвёрка, поэтому моя мама удивилась, когда на родительском собрании Татьяна Алексеевна сказала ей, что воображение и смекалка у меня есть, а значит, и математические способности отыщутся.
  

И мама радостно закричала:

Клюв журавля крепкий и острый.

Гнездо журавль вьет прямо в ямке на поле. На сухую траву журавлиха кладет два крупных яйца. Молодых журавлят родители уводят в кусты или в камыши.
Раненый журавль бросается на спину и бьет собаку ногами и клювом.
Один охотник потерял глаз, когда хотел схватить раненого журавля.

Теперь охота на журавлей в нашей стране запрещена.

• 
  золотые, осенние дни собрались к отлету журавли. Покружили они над рекою, над родным болотом. Собрались в стройные косяки, потянулись в дальние теплые страны. Через леса, через поля, через шумные города высоко в небе летели журавли. В глухом лесу, на краю болота, остановились на отдых. Еще до рассвета проснулись чуткие журавли. Чуть розовеет над ясными черными макушками ранняя зорька. Один за другим журавли поднимаются с болота. Скоро взойдет над рекой и лесом солнце. Высоко поднимутся журавли.
  

• 
  ясного неба услышим их прощальные голоса. До свидания, журавли! До радостной встречи весной!
  

• 
  хороший осенний день на завалинке у своей избы сидел восьмидесятилетний старик. Голова его была бела, как снег, но лицо ещё
  

• 
  А кто же тебя научил этому? — спросил молодой человек. Старик встал
  
• 
  повел его в свой садик. Там между деревьями, погнувшимися от тяжести созревающих плодов, стояли рядами ульи с пчелами.
  

«Вот на том да на этом учился я уму-разуму», — сказал старик, указывая на деревья и на ульи. «Я садил, прививал, доглядывал деревья; они росли на моих глазах и веселили мое сердце. Я был между деревьями, как между своими детьми. А маленькая мушка-пчелка учила меня трудолюбию, бережливости и порядку. Я прожил мой век в приятном труде, весело, и вырастил так моих детей и внуков».

• 
  трех местах его густо обмотали проволокой. Подняли липу. Обрезали лишние
  
  • 
    слабые ветки. Ежедневно поливали водой. Она теперь стояла, как и прежде. И опять под ее раскидистой кроной отдыхали люди. (86 слов.) (По Б. Павлову.)
    

• 
  Во сне я видел чудесную птицу. Когда она смеется, из ее рта сыплются цветы, когда она
  

плачет, из ее глаз сыплются бусинки жемчуга. Найдите ее и доставьте мне, если не найдете, велю отрубить вам головы! — повелел он сыновьям.

• 
  Мы найдем ее во что бы то ни стало и привезем вам, — сказали они и отправились в путь.
  

Хасан об этом ничего не знал. Только через сорок дней ему стало известно, что Асан и Усен отправились на поиски чудесной птицы. Опечаленный тем, что его братья отправились в такой опасный путь, а он остался дома, Хасан в слезах пришел к отцу и сказал:

• 
  Отец, почему меня не отправили вместе с Асаном и Усеном, или вы не доверяете мне?
  

• 
  Нет, сын мой. Асана и Усена я отправил на очень опасное и трудное дело, а ты еще мал для такого поручения.
  

Доехали братья до развилки трех дорог. Одна дорога шла вправо, другая – влево, а третья — прямо. У каждой дороги стояли три камня с надписями. На камне у первой дороги было высечено: «Поедет — вернется». На втором: «Поедет — может вернуться, а может не вернуться». А на третьем камне высечено: «Поедет — не вернется». Асан решил ехать по дороге «Поедет — вернется». Усен — «Может вернуться, а может не вернуться». Хасану досталась дорога «Поедет — не вернется».

Едет Хасан несколько месяцев и несколько дней — впереди показался большой город. Вокруг города паслось много газелей. У Хасана уже давно кончилась пища, и он ехал голодный. Он решил подстрелить одну газель. Снял

• 
  плеча лук и только натянул тетиву, как газели сбежались, окружили его и жалобно заплакали. Хасан удивился: «Какие они разумные!» — опустил лук и направился в город. Подъехал он к большому дворцу, вошел в него и крикнул: «Эй, кто здесь есть?» Никто не отозвался. Посмотрел он по сторонам и увидел большое золотое блюдо, наполненное жареным мясом. Проголодавшийся до изнеможения Хасан протянул к блюду руку. Вдруг раздался повелительный голос: «Эй, человек, убери свою руку!» Потом появилась страшная старуха с торчащими зубами, вся в лохмотьях, что-то пробормотала себе под нос и топнула об пол ногой. Хасан превратился в газель. Старуха схватила Хасана за шею, отвела и пустила к стаду.
  

• 
  щели зелёного потолка пробились синие лучи. От них на тёмной земле лиловые ореолы. Это солнечные зайчики.
  

Один зайчик лежит рядом со мной, он чуть шевелит ушами. Над ним тихое матовое сияние. Вокруг сумрак, а там, где зайчик, видна на земле каждая еловая иголка, каждая жилка на упавшем листе. Под зайчиком серое поленце с чёрными трещинами. А на поленце — змея. Будто кто-то выдавил, не жалея, из толстого тюбика густую бурую краску; краска легла тугими извивами и застыла. Сверху крохотная головка со стиснутыми губами и с двумя колючими искорками – глазами.

• 
  центре сияющего овала?
  

Движется в небе солнце, движутся по всей огромной лесной земле крохотные пятна солнца. И вместе с ними движутся во всех лесах сонные змеи. Движутся медленно, незаметно, как медленно и незаметно движется ленивое лесное время. Движутся, как во сне…

• 
  пришла зима, холодно стало. Далеко попрятались все насекомые. Чем же дятел зимой кормится? Погляди: на снегу под деревом много-много сосновых шишек валяется. А что это за дерево? Это дуб, а не сосна. Откуда же под ним сосновые шишки взялись?
  

• 
  вороны и галки, воробьи и синицы, дятлы, сороки и голуби никуда не улетают. Круглый год живут они у нас. И называются оседлыми. Эти птицы не боятся морозов, а еду ухитряются добывать даже в самые снежные зимы. И всё-таки тяжело им зимой. Особенно трудно маленьким птичкам. Из десяти, может бть, одна-две доживают до весны. И если ты в это время поможешь птицам – сделаешь кормушку, насыплешь немного зёрен, крупы или хлебных крошек, - то этим спасёшь не одну птичью жизнь.
  

• 
  Вызывают на работу, какое- то срочное дело. Видимо освобожусь только к обеду. Далеко не отлучайся из дома, ладно, родненькая?!
  

Жанар осталась одна. Теперь почему- то отпало желание пойти к соседским девочкам. В прихожей лежала грязная одежда старшего брата Ерасыла, который учился во втором классе, и отца, работающего шофёром в совхозе. Прямо целая гора…

• 
  Доченька моя! Помощница моя! - Мама подбежала к Жанар и стала целовать её в раскрасневшиеся щёки, потный лоб…
  

• 
  вот деду Дементию показалось, что сын его неправильно подготовил семена арбузов к посадке. Удивленные дети услышали, как дед Дементий стал поучать деда Дмитрия:
  

– Какой же ты нерасторопный, сынок, какой несообразительный… Век учу тебя и не могу научить. Семена арбузов надо выдержать в тепле, а ты что сделал? Они же озябли… Неделю будут сидеть в земле неподвижно…

• 
  птиц и зверюшек тоже есть свои причуды. Вот мышь полёвка. Эта до невозможности чистоплотная. Моется после еды и перед едой, моется перед сном и после сна. Зевнёт — помоется, чихнёт — помоется, почешется — помоется. После игры моется, после драки моется. В жару моется, в холод моется. Вымоется и помоется.
  

• 
  1941 году, когда немцы окружили Ленинград, на Адмиралтейский шпиль натянули чехол. Для маскировки. Но снаряды рвались в самом центре осаждённого города.
  

Летом 1943 шпиль уже посверкивал через множество прорех и дыр.

Двое музыкантов, О. А. Фирсова и М. И. Шестаков, увлекавшиеся до войны альпинизмом, поднялись на шпиль и залатали прорехи.
Для человека, ослабленного голодом, работать на высоте труд тяжелейший и очень опасный. И вот, когда работа была закончена, мастера вдруг услышали крики ласточек. Чехол закрыл под карнизом шпиля гнёзда. Что было делать? Да ничего другого, как спасать жизни.
Оба без сил. Но распороли парусину и снова зашили, освободив гнёзда. Это ещё несколько часов изнуряющей работы.
Опустились верхолазы на землю едва живые, но счастливые. Ласточки летали над родным городом. Родные ласточки.
Жамбыл Жабаев

• 
  Казахстане родился знаменитый поэт-импровизатор по имени Жамбыл Жабаев. Он появился на свет 28 февраля 1846 года. Его родина – Жамбылский район, расположенный в Алматинской области. У будущего поэта не было денег на получение образования, однако он прекрасно умел анализировать всевозможные явления и события, выражая их в стихах, поэтому неудивительно, что вскоре он и его творения прославились на всю степь Казахстана. Произошло это практически сразу после того, как Жамбыл отпраздновал свой шестнадцатый день рождения. С данного момента поэт принимает активное участие в песенных соревнованиях – айтысах. Жамбыла можно назвать последователем известного стихотворца Суюнбая. В свои творения он вплетал надежды и желания обычных людей, воспевал смелость и храбрость батыров, обрушивался с критикой на жестокость и феодальное угнетение. Другие знаменитые люди Казахстана могут только мечтать о таких талантах и дарованиях. Известность Жабаеву обеспечили музыкальные
  

• 
  лежал в лесу на нежной моховой подстилке, положив затылок на мягкую, рыхлую землю между жилистыми корнями старого пня.
  

Внезапно в лесу почернело, ударил резкий ветер, налетела туча. Она сильно хлестнула по осинам и елям тяжелыми теплыми каплями. Я вскочил и бросился под широкую, густо обвешанную молодыми шишками ель.

• 
  небольшими перерывами он продолжался два часа. Под елью стало влажно, как в хорошей русской бане.
  

Когда гром умолк и солнце широко пробило унизанную каплями хвою, я поверил, что гроза ушла, и выбрался из- под укрытия. Первое, что меня поразило,- это маленькое углубленьице на земле от моего затылка. Оно дружно

• 
  Солнце садится в тучи, дым припадает к земле, ласточки летают низко без времени голосят по дворам петухи, облака вытягиваются по небу длинными туманными прядями- всё это приметы дождя. А незадолго перед дождём, хотя еще и не натянуло тучи, слышится нежное дыхание влаги. Его, должно быть, приносит оттуда, где дожди уже пролились.
  

Тогда-то и возникает чудесный прохладный запах земли, впервые смоченной дождём. Он держится недолго. Его вытесняет запах мокрой крапивы.

Слово «спорый» обозначает – быстрый, скорый. Спорый дождь льётся отвесно, сильно. Он всегда приближается с набегающим шумом.

• 
  мелкий грибной дождь сонно сыплется из низких туч. Лужи от этого дождя всегда теплые. Он не звенит, а шепчет что-то своё, усыпительное, и чуть заметно возится в кустах, будто трогает мягкой лапкой то один лист, то другой.
  

Лесной перегной и мох впитывают этот дождь не торопясь, основательно. Поэтому после него начинают буйно лезть грибы- липкие маслята, жёлтые лисички, боровики, румяные рыжики, опёнки и бесчисленные поганки.

• 
  слепом дожде, идущем при солнце, в народе говорят: «Царевна плачет». Сверкающие солнечные капли похожи на крупные слёзы. А кому же и плакать такими сияющими слезами горя или радости, как не сказочной красавице царевне!
  

• 
  нашей стране сесть такие реки, что не текут всё время по одному месту. Такая река то бросится вправо, потечёт правее, то через некоторое время, будто ей надоело здесь течь, вдруг переползёт влево и зальёт свой левый берег. А если берег высокий, то вода подмоет его. Крутой берег обвалится в реку, и если на обрыве стоял домик, то полетит в воду и домик.
  

К капитану прибежали люди и спросили:

– Что в барже?

– Камень, – сказал капитан. Все закричали:

– Ах, как хорошо! Давайте сюда! А то вон, смотрите, сейчас река прорвёт стенку и размоет всю нашу работу. Река бросится на поля и смоет посевы. Будет голод. Скорей, скорей давайте камень!
Тут капитан забыл про жену и про сына. Он пустил пароход что есть духу

• 
  привёл баржу под самый берег.
  

• 
  горах есть глубокие, узкие скалистые ущелья с пышными травами. Пробираясь по ним, трудно поверить, что находишься на крошечном острове среди бескрайних степей, а не где-то в большой горной стране. О происхождении этих гор у казахов есть легенда, по которой бог, когда делал землю, швырнул в степь последние остатки гор. Они так и остались там.
  

• 
  сосновом лесу и в болоте не один раз находили рога лосей. Это говорит
  
• 
  том, что раньше здесь водились эти крупнейшие из оленей. Последние маралы исчезли в Боровом в тысяча девятьсот тринадцатом году. В этот год крупного рогача загнали в огороды села Щучьего. Но марал избежал гибели и прорвался в лес. С тех пор маралов больше не видели.
  

С каждым годом в лесу становится все больше косуль и часть их переходит на колхозные земли. На озерах гнездится масса птиц. Белоснежные чайки красиво выделяются на фоне зеленого леса и зеленоватой воды. До тысяча девятьсот двадцать шестого года на озерах гнездились лебеди.

Климат Борового выгодно отличается большой влажностью, разряженностью воздуха и малоснежными зимами, по сравнению с рядом расположенными степями.
Еще в семидесятых годах прошлого века стало известно о целебных свойствах горного острова в степи - Борового. Начиная с тысяча девятьсот десятого года, здесь появились первые дачи.
Пятого апреля тысяча девятьсот двадцатого года был организован курорт "Боровое". До Борового прошла железная дорога. Село Щучинское разрослось и стало районным городом Щучинск. Сейчас в Боровом расположено девять курортов и санаториев, в том числе один для детей. На больных благотворно влияют умеренно разреженный влажный воздух, насыщенный густым ароматом хвои и трав, вода, целебные грязи и замечательный кумыс.

Курорт пропускает легочных больных летом и зимой. Боровое - одна из лучших здравниц нашей страны.

Кир собрал совет, на котором присутствовал служивший у него в советниках побежденный царь Лидии, в прошлом сказочно богатый Крез. Умудренный опытом Крез разъяснил Киру истинный смысл слов Томирис. Он же предложил коварный план, суть которого в том, что персы должны выставить против массгетов небольшое войско из слабых и больных солдат, расставив в стане множество столов с изысканными яствами и винами. Кир последовал совету. Переправившись через реку, персы оставили небольшую часть слабых и больных солдат заложниками, а главное войско отошло в сторону и затаилось. Большой отряд кочевников напал на персидский ложный лагерь и уничтожил его. Охмелев от легкой победы, доверчивые скифы сели за накрытые столы пировать. Тогда пришли персы, перебили почти всех массагетов, а некоторых захватили. В числе пленных оказался и сын царицы Спаргапис.

• 
  почтальону говорили:
  

— Будьте добры, пожалуйста, отнесите письмо тому- то или тому-то. Почтальон ничего не путал, ведь городок совсем маленький. Но однажды случилась неприятность. Почтальон нес три очень важные записки с просьбой зайти: пекарю — к хозяйке яблоневого сада, гончару — в дом вишневый, аптекарю — в персиковый.

• 
  для каждого он подбирал цветы.
  

• 
  калитка сада, увитая крупными голубыми вьюнами, с удовольствием пропускала всех-всех. Сам садовник никогда цветов не разносил. Даже в гости ни к кому не ходил. Потому что каждому самому было приятно зайти в его чудесный сад, единственный в городе цветочный сад.
  

• 
  жду в гости дорогих тетушек.
  

• 
  садовник поднял свою корзину с цветами и отправился в вишневый сад. Но там, как ты знаешь, ждали гончара. Потому что у главного кувшина в доме, у кувшина для молока, отбилась ручка. Потому хоть и рады были садовнику, но...
  

• 
  вот и персиковый сад. Его хозяева с нетерпением ждали аптекаря, потому что у их дочери очень болела голова. Не было у садовника целебной настойки, а потому лучшее, что он мог подарить девочке, был букет светло-лиловых фиалок. ...И вот вечер. Грустит садовник в своем чудесном саду. Кажется, что подвел он хозяев и яблоневого сада, и вишневого, и особенно персикового...
  

И снова задрожали голубые вьюны на калитке. Прибежала девочка из персикового сада. Прибежала, высыпала в траву из своего передника розовые персики.