сыныпта қазақ әдебиеті пәнін оқытудың жылдық жүктемесі 68 сағат, аптасына сағат



бет2/3
Дата31.03.2022
өлшемі166 Kb.
#137345
түріБағдарламасы
1   2   3
Байланысты:
5 сыныпКТЖ дұрысҚазақ әдебиеті қазақ мектебі

Бөлімдік жиынтық бақылау

5.2.1.1-әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;
5.1.4.1 көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту

1







15

1.Тоқсандық жиынтық бақылау жұмысы



1







16

3.«Асанқайғының жерге айтқан сыны» аңызы. Туған жерің – Жерұйығың.

5.2.4.1 - көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу;
5.3.2.1 кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау

1







17

2-тоқсан 16 сағат













18

2. Тәрбиенің қайнар бұлағы

1.Дулат Бабатайұлы -өз заманының білімді адамы.

5.1.2.1 - әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;
5.2.2.1 - эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;

1







19

2.Дулат Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас» өлеңі. Ақтанның бойынан көргісі келетін қасиеттері

5.2.3.1 - шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау;


5.3.3.1 – шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;

2







20

3. «Аягөз» өлеңі
Бөлімдік жиынтық бағалау

5.1.4.1 - көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту.

1







21

1. Ы.Алтынсарин-аса көрнекті ағартушы-педагог

5.1.1.1Өмірі, шығармашылығымен танысу, қазақтың тұңғыш жазба әдебиетінің негізін салушы екендігі туралы мәлімет.
5.1.1.1- әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;

1







22

2.Ы.Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады». Өмірді өзгерткен кеңес

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
5.2.4.1 - көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу;

2







23

3.Ы.Алтынсарин «Атымтай жомарт». Жомарттық – қайырымдылық тамшысы

5.1.1.1- әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;
5.3.4.1 - оқырманның рухани дүниесіне шығарма әсерін талдай отырып, сыни хабарлама жазу

2







24

4. Ы.Алтынсарин «Атымтай Жомарт» . Жомарттық пен сараңдық

5.3.2.1 кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау
5.2.4.1көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға
хат, өлең жазу

1







25

5. Ыбырай Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл». Сейітқұл – еңбек адамы

5.3.2.1 кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау
5.2.4.1 көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу

1







26

6. Ы.Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл». Сейітқұл – ел қамқоршысы

5.2.3.1шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау

1







27

7. «Қыпшақ Сейітқұл»Сейітқұл – заманынан озып туған адам БЖБ

5.3.1.1 шығармадағы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау
5.3.2.1 кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау алау



1







28

8.Ы.Алтынсариннің өнер-білімге арнаған өлеңдері

5.2.3.1.Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау (А/И)
5.2.1.1-әдеби шығармадағы екі нәрсенісалыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;

1







29



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет