3. Практикалық жұмыстың орындалу реттігі:
Желкенді қайықтың жасалу үлгісінің суретін тақтаға іліп қою. Оқуцшылар дәптерлеріне желкенді қайықтың үлгісін салып алады. Ал, енді балалар қолымыз шаршап қалмау үшін “Сергіту сәтін” ұйымдастырып жіберейік.
Бала, бала балақан,
Қане қайсы алақан.
Саусақтарың айбат
Былай-былай ойнат.
Аяқты топ-топ басайық
Жалаудан гүл жасайық
Жаса-жаса алтын күн
Жаса- жаса жарқын күн.
Балалар осы өлеңді айтып тұрып қимыл жасап, қолдарын саусақтарын жаттықтырады.
4. Практикалық жұмыс.
Енді балалар, үлгіге қарап отырып барлығымыз да жұмыс жасауға кірісеміз. Алдымен қалай жабыстырып алуды, қалай орналастыру керектігін тыңдап, түсініп алайық. Желкенді қайық пішінін бір парақ қағазға (жапсырмалау). Қатырма қағаздың пішінін 2х8 см өлшемде тілкем тіліп алып, оның екі жағын тең етіп ортасынан бүктейміз де, суреттегідей үшбұрыштап, бір ұшын қоямыз. Бұл қайықтың негізгі (бөлігі) оны бір парақ қағаздан төменгі жағына желімдеп жабыстырамыз. Пішіні 6х2 5 см тігінен алып, одан суреттегідей желкен қиямыз. Тік бұрышты үшбұрыш формалы желкен пішінін қайық корпусының дәл ортасында үшбұрыш тіреп әрі желкенді желімдейміз. Енді қызыл түсті қағаздан жалауша жасап, оны желкеннің ұшына жаймен жабыстырамыз.
Парақ бетінде желкенді қайықтың бейнесі пайда болады.
Қорытындылау кезеңі:
Балалардың жасаған жұмыстарын тексеріп олардың жасаған жерінде кемшілік кетсе, оны айтып жақсы жасалған оқушыны мақтап мадақтау арқылы оқушыларды бағалау.
Сабақтың тақырыбы: Табиғи материалдар мен жұмыс жасау. (Күріштен әртүрлі бейнелерді жапсырмалау тәсілі мен жасау)
Сабақтың мақсаты. 1. Оқушыларға табиғи материалдармен
жұмыс жасаудың әдіс- тәсілдерін үйрету.
2. Табиғи материалдардың қасиеттерімен таныстыру.
3. Күріштен құсты, гүлді жасауды үйрету арқылы түсініктерін кеңейту.
Сабақтың өтілу әдісі: әңгімелеу, түсіндіру, жаттығу.
Сабақтың түрі: сарамандық сабақ.
