Зерттеу жаңалығы: Зертеу жұмысын жазу кезінде өзінің білім деңгейі көтеріледі.
Кең ауқымды есептерді шешуде зерттеу, ойлау қабілетін дамытып, жаңа іс–қимылға жетеледі.Пәндік икемділігі қалыптасты.
Жұмыстың нәтижесі мен қорытындысы: Ғылыми жұмысты орындаушыушы өз талдауларын қорытындылай
келіп, жоғарыда келтірілген қытайдағы математиканы зерттеу,
жылдам санау әдіс-тәсілдерін есептерді шешуде, математика сабағында ақырыпты жеңіл ұғынуға болатынын дәлелдеуге ұмтылған және мектеп бағдарламасында көбірек
беру қажет деп түйін жасайды.
Теориялық және практикалық маңыздылығы: Қытайдағы математиканың пайда болуы, математика пәнінің қалай оқытылатыны жайлы іздене отыра, оқушы көп іздене білген. Өзіндік ой қорыту, нақты тұжырым жасау және зерттеу дағдысы оқушы бойында қалыптаса бастады
