ТұЛҒалық Қасиеттерді дамытудың Әдістері
«Атомдар мен молекулалар»
жүктеу/скачать 1,98 Mb. Pdf көрінісі
|
Тұлғалық қасиеттерді дамытудың әдістері (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- «Атомдар мен молекулалар» ойыны. Ойынның мақсаты
- «Мінез» ойыны. Ойынның мақсаты
| «Атомдар мен молекулалар»
ойыны. Ойынның мақсаты: оқушылар өздерініңжылдамдығын, зеректігін, алғырлығын ұйымшылдықтарын байқау болатын. Әр қатысушы- жеке атомдар, жүргізушінің айтуы бойынша атомдар қозғалысқа түседі, бір-бірімен жеңіл қақтығысқа түседі. Жүргізуші қанша атомның қосындысынан молекула құралатынын айтады, сол кезде сол санға сай бірігіп тұра қалу керек. Молекула құрамына кірмей қалғандар ойыннан шығады. «Мінез» ойыны. Ойынның мақсаты: оқушылардың қаншалықты бір- бірлерін танитындығын, қаншалықты жақсы араласатындығын анықтау болатын. Келесі ойынымыз мінез-құлықты анықтауға арналған: яғни барлық оқушыға сол жердегі оқушылардың есімдері жазылған стикерлер таратылады. Ол стикердегі есімдер көрсетілмеу керек.оқушылар стикерді алып жазылған есимге мінездеме береді. Содан кейін мұғалім стикерлерді жинап алып кім жазғаны белгісіз түрде жеке-жеке оқып «қасиетті ағашына» ілінеді. Мұғалім: Бүгін мен сіздерге актер болуды үйретемін. Мен сіздерге нені көрсетіңдер десем,соны бет-әлпеттеріңмен бейнелейсіңдер. 1. қабақтарыңды түйіп,ашулы адамның кейпін корсетесіңдер. 2. қатты қорқу қажет.қасқырдан қорыққан қоян сияқты немесе мысықтан қорыққан тышқан сияқтыжәне иттен қорыққан баланы бет әлпетін көрсету қажет. 3. жылап тұрған адамды көрсету. 4. жай күліп тұрған адамды және қатты күліп тұрған адамды көрсету 5. өлең айтып тұрған адамның сезімін көрсету. бұл ойынның мақсаты: тұлғаның мінез-құлқын,сана- сезімін,актерлік шеберлігін ішкі эмоциясын сонымен қатар өзін ортада қалай сезіне алатынын байқау болатын. Келесі ойынымыз: «Комплимент ойыны» деп аталады. жаттығыдың тапсырмасы-оқушылардың бірін бірі түсінісуі арқылы эмпатия деңгейін көтеру,тіл табыса білу қасиетін,бірін- бірі толық тануын дамыту.ойынға қатысушылар шеңбер боймен тұрады.кез келген қатысушы жағымды камплимент айтады.ал 19 қалғандары ол кімге арналғанын табады.камплимент алған оқушы ойынды әрі қарай жалғастырады.барлығы түгелдей жағымдыэмоция алмайынша ойын аяқталмайды. Ортаға 3 оқушыны шгарып, алдын ала оралған қағаздарды ұсынамыз. Қағаздардың біреуінде сақина жасырылған. Оқушылардың әрқайсысы көрермендерді сақина өзінде екендігінйтып сендіру керек.Оның негізгі мақсаты:сөйлеу шеберлігін сендіре алу қабілетін анықтау болып табылады.Ойын соңында көрерменді сендіре алған оқушы жеңіске жетеді.Жеңімпазды көрермен анықтайды. жүктеу/скачать 1,98 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|